Integrating Interactive Digital Content Into Existing Professional Development Programs for Nurses: A Brief Discussion Paper. | J Nurses Prof Dev;39(3): 150-155, 2023. | MEDLINE

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Integrating Interactive Digital Content Into Existing Professional Development Programs for Nurses: A Brief Discussion Paper.

Fredericks, Suzanne.

Afiliação

Fredericks S; Suzanne Fredericks, RN, PhD, FESC, is Professor, Daphne Cockwell School of Nursing, Ryerson University, Toronto, Ontario, Canada.

J Nurses Prof Dev ; 39(3): 150-155, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35137713

Assuntos

COVID-19; Educação a Distância; Educação em Enfermagem; Enfermeiras e Enfermeiros; Humanos; Pandemias

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação a Distância / Educação em Enfermagem / COVID-19 / Enfermeiras e Enfermeiros Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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