ACGME Milestones in the Real World: A Qualitative Study Exploring Response Process Evidence.
J Grad Med Educ
; 14(2): 201-209, 2022 Apr.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35463179
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Internato e Residência
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article