School-aged children with higher anxiety symptoms show greater correspondence between subjective negative emotions and autonomic arousal.

Michalska, Kalina J; Zhou, Elayne; Borelli, Jessica L

Michalska, Kalina J; Zhou, Elayne; Borelli, Jessica L.

Afiliação

Michalska KJ; Department of Psychology, University of California, Riverside, Riverside, CA 92521, USA. Electronic address: kalina.michalska@ucr.edu.
Zhou E; Department of Psychology, University of California, Riverside, Riverside, CA 92521, USA.
Borelli JL; Department of Psychology and Social Behavior, University of California, Irvine, CA 92697, USA.

J Exp Child Psychol ; 221: 105451, 2022 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35623311

Assuntos

Ansiedade; Nível de Alerta; Ansiedade/psicologia; Nível de Alerta/fisiologia; Criança; Emoções/fisiologia; Medo/fisiologia; Humanos; Tristeza

Palavras-chave

Anxiety; Depression; Electrodermal activity; Emotional awareness; Middle childhood; Psychobiological convergence

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ansiedade / Nível de Alerta Tipo de estudo: Diagnostic_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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