CEPP: Canadian Extracorporeal Life Support (ECLS) Protocol Project.

Introduction: L'assistance cardiorespiratoire extracorporelle (ACRE) est associée à des taux élevés de morbidité et de mortalité. Les taux de complications et de mortalité sont plus élevés dans les centres à volume plus faible. La plupart des établissements qui offrent l'ACRE au Canada sont des centres à volume faible. Les protocoles constituent un moyen de partager des pratiques exemplaires entre les établissements afin d'améliorer les résultats. On ignore si les centres du Canada ont des protocoles d'ACRE, et si ces protocoles sont exhaustifs et homogènes dans tous les centres. Méthodes: Nous avons utilisé un échantillonnage dirigé par méthodes mixtes. Le panel Delphi a défini les éléments fondamentaux pertinents au processus d'ACRE. La documentation utilisée pour la prestation de services d'ACRE a été demandée aux programmes. Nous avons évalué les protocoles des établissements au moyen du processus inductif de codification pour déterminer la présence d'éléments fondamentaux. Résultats: Nous avons relevé un total de 37 éléments fondamentaux couvrant cinq domaines (aiguillage, amorce, maintien, cessation et administration). La documentation provenait de 13 établissements de 10 provinces. Les établissements qui ont des programmes de transplantation cardiaque ou pulmonaire avaient une documentation plus complète que les programmes sans transplantation. Seuls cinq éléments fondamentaux étaient présents dans au moins 50 % des protocoles (stratégie d'anticoagulation, stratégie de ventilation, processus défini d'aiguillage, critères de sélection, processus de sevrage), et une variation était observée dans la façon dont les établissements considéraient chacun de ces éléments. Conclusions: Au Canada, l'exhaustivité des protocoles d'ACRE varie. Les programmes décrivent la variabilité des approches des éléments fondamentaux. Cette variabilité qui pourrait représenter le manque de données probantes ou de consensus dans ces domaines ouvre la voie à la collaboration des établissements au partage des protocoles et des pratiques exemplaires. Le cadre des éléments fondamentaux contribue à offrir un langage commun que peuvent utiliser les programmes pour élaborer des programmes d'ACRE, amorcer des projets d'amélioration de la qualité et établir des programmes de recherche.