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[Five Tips for Practical Ultrasound Teaching from the Perspective of Peer Tutors]. / Fünf Tipps für den praktischen Ultraschall-Unterricht aus der Perspektive von Peer-Tutorinnen und -Tutoren.
Blunier, Anne-Sophie; Walter, Robin; Hari, Roman.
Afiliação
  • Blunier AS; Berner Institut für Hausarztmedizin (BIHAM), Universität Bern, Bern, Schweiz.
  • Walter R; Berner Institut für Hausarztmedizin (BIHAM), Universität Bern, Bern, Schweiz.
  • Hari R; Berner Institut für Hausarztmedizin (BIHAM), Universität Bern, Bern, Schweiz.
Praxis (Bern 1994) ; 111(9): 513-517, 2022 Jun.
Article em De | MEDLINE | ID: mdl-35765792
Five Tips for Practical Ultrasound Teaching from the Perspective of Peer Tutors Abstract. Abtract: When learning diagnostic ultrasound, practical teaching in small groups is of particular importance. In this article, we present five tips that we consider particularly important for successful and effective ultrasound teaching from the perspective of peer tutors.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Diagnostic_studies Limite: Humans Idioma: De Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Diagnostic_studies Limite: Humans Idioma: De Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article