COVID-19 modifications to a first year medical human anatomy course: Effects on student performance on summative examinations.

McNamara, John Patrick; Nolan, Michael F

McNamara, John Patrick; Nolan, Michael F.

Afiliação

McNamara JP; Department of Basic Science Education, Virginia Tech Carilion School of Medicine, Roanoke, Virginia, USA.
Nolan MF; Department of Basic Science Education, Virginia Tech Carilion School of Medicine, Roanoke, Virginia, USA.

Clin Anat ; 36(1): 83-91, 2023 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36216782

Assuntos

Anatomia; COVID-19; Educação de Graduação em Medicina; Estudantes de Medicina; Humanos; Avaliação Educacional/métodos; Currículo; Aprendizagem; Anatomia/educação; Educação de Graduação em Medicina/métodos

Palavras-chave

COVID-19; academic performance; anatomy; curricula

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina / COVID-19 / Anatomia Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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