Rethinking professional identity formation amidst protests and social upheaval: a journey in Africa.

Mokhachane, Mantoa; George, Ann; Wyatt, Tasha; Kuper, Ayelet; Green-Thompson, Lionel

Mokhachane, Mantoa; George, Ann; Wyatt, Tasha; Kuper, Ayelet; Green-Thompson, Lionel.

Afiliação

Mokhachane M; University of Witwatersrand, Johannesburg, South Africa. Mantoa.Mokhachane@wits.ac.za.
George A; University of Witwatersrand, Johannesburg, South Africa.
Wyatt T; Uniformed University of the Health Sciences, Bethesda, USA.
Kuper A; University of Toronto, Toronto, Canada.
Green-Thompson L; University of Cape Town, Cape Town, South Africa.

Adv Health Sci Educ Theory Pract ; 28(2): 427-452, 2023 05.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36301374

Assuntos

Identificação Social; Estudantes de Medicina; Humanos; Feminino; África; Filosofia

Palavras-chave

#Fees-Must-Fall; African metaphor; Calabash; Professional identity formation; Social upheaval; South Africa; Students' protests; Ubuntu

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Identificação Social / Estudantes de Medicina Limite: Female / Humans País como assunto: Africa Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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