Comparative effectiveness study of flipped classroom versus online-only instruction of clinical reasoning for medical students.
Med Educ Online
; 28(1): 2142358, 2023 Dec.
Article
em En
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| ID: mdl-36333903
Palavras-chave
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1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Estágio Clínico
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article