Reporter-Interpreter-Manager-Educator: An Observational Framework, Not a Grading Framework.

Pangaro, Louis; Rodriguez, Rechell G; Hemmer, Paul A

Pangaro, Louis; Rodriguez, Rechell G; Hemmer, Paul A.

Afiliação

Pangaro L; Professor of medicine, Uniformed Services University of the Health Sciences, Bethesda, Maryland; louis.pangaro@usuhs.edu ; ORCID: orcid.org/0000-0001-5221-3161 .
Rodriguez RG; Clinical professor of medicine, Department of Medicine, University of California, San Diego, California.
Hemmer PA; Professor and vice chair for educational programs, Department of Medicine, Uniformed Services University of the Health Sciences, Bethesda, Maryland.

Acad Med ; 98(1): 9-10, 2023 01 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36576762

Assuntos

Educação de Graduação em Medicina; Avaliação Educacional; Humanos; Barreiras de Comunicação

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação de Graduação em Medicina / Avaliação Educacional Tipo de estudo: Observational_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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