Diversity, equity, and inclusion: one model to move from commitment to action in medical education.
SN Soc Sci
; 3(3): 61, 2023.
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em En
| MEDLINE
| ID: mdl-36937456
Texto completo:
1
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MEDLINE
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Idioma:
En
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article