Relinquishing control? Supervisor co-regulation may disrupt students' self-regulated learning during simulation-based training.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 29(1): 9-25, 2024 Mar.
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em En
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| ID: mdl-37245197
Palavras-chave
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1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Treinamento por Simulação
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2024
Tipo de documento:
Article