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Strategy inference during learning via cognitive activity-based credit assignment models.
James, Ashwin; Reynaud-Bouret, Patricia; Mezzadri, Giulia; Sargolini, Francesca; Bethus, Ingrid; Muzy, Alexandre.
Afiliação
  • James A; Université Côte d'Azur, CNRS, I3S, Nice, France.
  • Reynaud-Bouret P; Université Côte d'Azur, CNRS, LJAD, Nice, France.
  • Mezzadri G; Columbia University, Cognition and Decision Lab, New York, USA.
  • Sargolini F; Aix Marseille Université, CNRS, Laboratoire de Neurosciences Cognitives, Marseille, France.
  • Bethus I; Université Côte d'Azur, CNRS, IPMC, Nice, France.
  • Muzy A; Université Côte d'Azur, CNRS, I3S, Nice, France. alexandre.muzy@univ-cotedazur.fr.
Sci Rep ; 13(1): 9408, 2023 06 09.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37296163
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Aprendizagem / Memória Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Animals Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article
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