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Applying Kern's Model to the Development and Evaluation of Medical Student Well-Being Programs.
Young, Chantal; Daly, Katherine; Hurtado, Alicia; Phillips, Amelia; Woods, Jeffrey; Caceres, Jennifer; Lee, Wei Wei.
Afiliação
  • Young C; Keck School of Medicine, University of Southern California, Los Angeles, CA, USA.
  • Daly K; College of Medicine, University of Central Florida, Orlando, FL, USA.
  • Hurtado A; Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, USA.
  • Phillips A; Department of Medical Education, University of South Florida Morsani College of Medicine, Tampa, FL, USA.
  • Woods J; Mayo Clinic Alix School of Medicine, Rochester, MN, USA.
  • Caceres J; Florida Atlantic University Schmidt College of Medicine, Boca Raton, FL, USA.
  • Lee WW; University of the Chicago Pritzker School of Medicine, Chicago, IL, USA. wlee6@uchicago.edu.
J Gen Intern Med ; 38(13): 3047-3050, 2023 10.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37340253
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação Médica / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Evaluation_studies / Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article
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