The Role of the Art of Chinese Calligraphy and Music in Developing Creative Thinking Skills in Preschoolers Using Flipped Technology.

Cai, Qi; Zhang, Hao; Cai, Lin

Cai, Qi; Zhang, Hao; Cai, Lin.

Afiliação

Cai Q; School of Art and Design, Shanghai University of Engineering Science, Shanghai, China.
Zhang H; School of Education, Kharkiv State Pedagogical University, Kharkiv, Ukraine. haozhang526@gmx.com.
Cai L; College of Humanities, Shanghai Jiao Tong University, Shanghai, China.

J Psycholinguist Res ; 52(6): 1973-1987, 2023 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37349665

Assuntos

Criatividade; Música; Pré-Escolar; Humanos; Pensamento; Imaginação; China

Palavras-chave

Chinese calligraphy; Creative thinking; Creativity; Music; Preschool education

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Criatividade / Música Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Child, preschool / Humans País como assunto: Asia Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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