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Practical and customizable study strategies for clerkship year success.
Johnston, Hannah; Zhao, Caroline; Hu, Yenya.
Afiliação
  • Johnston H; University of Chicago Medical Center, Illinois, USA.
  • Zhao C; Feinberg School of Medicine Northwestern University, Illinois, USA.
  • Hu Y; Wake Forest School of Medicine, North Carolina, USA.
Can Med Educ J ; 14(4): 112-115, 2023 09.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37719401
Le passage du programme de préexternat à l'année d'externat exige que les étudiants revoient leurs stratégies d'étude pour les examens de matières cliniques et, à terme, pour l'examen STEP 2 Clinical Knowledge du United States Medical License Examination. Un apprentissage efficace et efficient est essentiel pour trouver un équilibre entre l'importante augmentation des responsabilités de soins aux patients et la diminution du temps consacré à la préparation des examens.Nous proposons aux étudiants en médecine plusieurs approches d'étude personnalisables, ainsi que des conseils sur la sélection de ressources et méthodes pour appliquer le modèle éducatif de la pratique délibérée et de la rétroaction corrective à leur apprentissage pendant les années d'externat. Ces stratégies, adaptées à l'année d'externat, sont focalisées sur l'autoévaluation intentionnelle et axée sur les résultats pour repérer et combler les lacunes en matière de connaissances. Elles aideront les apprenants à se sentir en confiance de leurs moyens.
Assuntos

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Currículo / Ácido Dioctil Sulfossuccínico Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Currículo / Ácido Dioctil Sulfossuccínico Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article