Enhancing accessibility and scalability of school-based programs to improve youth attention and behavior: Open feasibility trial of the remote CLS-R-FUERTE program in Mexico.

Haack, Lauren M; Pfiffner, Linda J; Darrow, Sabrina M; Lai, Jasmine; Alcaraz Beltrán, Dulce Karely; Beltrán, Jassiel Ulises Martinez; Moreno Candil, Elva; Delgado García, Korinthya; Arriaga Guerrero, María Fernanda; Ledesma Saldaña, Dulce Maria; Urquídez Valdez, Maria Elena; Araujo, Eva Angelina

Haack, Lauren M; Pfiffner, Linda J; Darrow, Sabrina M; Lai, Jasmine; Alcaraz Beltrán, Dulce Karely; Beltrán, Jassiel Ulises Martinez; Moreno Candil, Elva; Delgado García, Korinthya; Arriaga Guerrero, María Fernanda; Ledesma Saldaña, Dulce Maria; Urquídez Valdez, Maria Elena; Araujo, Eva Angelina.

Afiliação

Haack LM; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, University of California, San Francisco.
Pfiffner LJ; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, University of California, San Francisco.
Darrow SM; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, University of California, San Francisco.
Lai J; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, University of California, San Francisco.
Alcaraz Beltrán DK; Departamento de Psicologia, Universidad Autonoma de Sinaloa.
Beltrán JUM; Departamento de Informatica, Universidad Autonoma de Sinaloa.
Moreno Candil E; Departamento de Informatica, Universidad Autonoma de Sinaloa.
Delgado García K; Departamento de Psicologia, Universidad Autonoma de Sinaloa.
Arriaga Guerrero MF; Departamento de Psicologia, Universidad Autonoma de Sinaloa.
Ledesma Saldaña DM; Departamento de Psicologia, Universidad Autonoma de Sinaloa.
Urquídez Valdez ME; Departamento de Psicologia, Universidad Autonoma de Sinaloa.
Araujo EA; Departamento de Psicologia, Universidad Autonoma de Sinaloa.

Sch Psychol ; 2023 Nov 16.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37971814

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