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ChatGPT: opportunities and risks in the fields of medical care, teaching, and research.
Gutiérrez-Cirlos, Carlos; Carrillo-Pérez, Diego L; Bermúdez-González, Jorge Luis; Hidrogo-Montemayor, Irving; Carrillo-Esper, Raúl; Sánchez-Mendiola, Melchor.
Afiliação
  • Gutiérrez-Cirlos C; Faculty of Medicine, Secretariat of Clinical Teaching, Medical Internship and Social Service, Universidad Nacional Autónoma de México, Mexico City.
  • Carrillo-Pérez DL; Department of Internal Medicine, Medical Directorate, Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición "Salvador Zubirán", Mexico City.
  • Bermúdez-González JL; Department of Internal Medicine, Medical Directorate, Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición "Salvador Zubirán", Mexico City.
  • Hidrogo-Montemayor I; School of Medicine and Health Sciences, Tecnológico de Monterrey, Mexico City.
  • Carrillo-Esper R; Department of Internal Medicine, Medical Directorate, Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición "Salvador Zubirán", Mexico City.
  • Sánchez-Mendiola M; Division of Innovation with Emerging Technologies, Tecnológico de Monterrey, Monterrey, Nuevo León.
Gac Med Mex ; 159(5): 372-379, 2023.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-38096831
ABSTRACT
ChatGPT is a virtual assistant with artificial intelligence (AI) that uses natural language to communicate, i.e., it holds conversations as those that would take place with another human being. It can be applied at all educational levels, including medical education, where it can impact medical training, research, the writing of scientific articles, clinical care, and personalized medicine. It can modify interactions between physicians and patients and thus improve the standards of healthcare quality and safety, for example, by suggesting preventive measures in a patient that sometimes are not considered by the physician for multiple reasons. ChatGPT potential uses in medical education, as a tool to support the writing of scientific articles, as a medical care assistant for patients and doctors for a more personalized medical approach, are some of the applications discussed in this article. Ethical aspects, originality, inappropriate or incorrect content, incorrect citations, cybersecurity, hallucinations, and plagiarism are some examples of situations to be considered when using AI-based tools in medicine.
RESUMEN
ChatGPT es un asistente virtual con inteligencia artificial que utiliza lenguaje natural para comunicarse, es decir, mantiene conversaciones como las que se tendrían con otro humano. Puede aplicarse en educación a todos los niveles, que incluye la educación médica, en donde puede impactar en la formación, la investigación, la escritura de artículos científicos, la atención clínica y la medicina personalizada. Puede modificar la interacción entre médicos y pacientes para mejorar los estándares de calidad de la atención médica y la seguridad, por ejemplo, al sugerir medidas preventivas en un paciente que en ocasiones no son consideradas por el médico por múltiples causas. Los usos potenciales del ChatGPT en la educación médica, como una herramienta de ayuda en la redacción de artículos científicos, un asistente en la atención para pacientes y médicos para una práctica más personalizada, son algunas de las aplicaciones que se analizan en este artículo. Los aspectos éticos, originalidad, contenido inapropiado o incorrecto, citas incorrectas, ciberseguridad, alucinaciones y plagio son ejemplos de las situaciones a tomar en cuenta al usar las herramientas basadas en inteligencia artificial en medicina.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Inteligência Artificial / Pessoal Técnico de Saúde Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Inteligência Artificial / Pessoal Técnico de Saúde Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article