Mathematics achievement of Chinese, Japanese, and American children: ten years later.
Science
; 259(5091): 53-8, 1993 Jan 01.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-8418494
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Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Educação
/
Avaliação Educacional
/
Matemática
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Prognostic_studies
Limite:
Adolescent
/
Adult
/
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
País como assunto:
America do norte
/
Asia
Idioma:
En
Ano de publicação:
1993
Tipo de documento:
Article