Detalhe da pesquisa
1.
Competences and Barriers for the Evidence-Based Practice in Nursing: an integrative review.
Rev Bras Enferm
; 71(4): 2030-2038, 2018.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-30156693
2.
Docentes pesquisadores, investigações de enfermagem e estratégias para translação do conhecimento em hospital universitário / Docentes investigadores, investigaciones de enfermería y estrategias para traslación del conocimiento en hospital universitario / Faculty researchers, nursing research and knowledge translation strategies in university hospital
Ciênc. cuid. saúde
; 17(2): e41637, abr. -jun.2018. tab
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1375032
3.
Competences and Barriers for the Evidence-Based Practice in Nursing: an integrative review / Competencias y barreras para Práctica Basada en Evidencias en la Enfermería: revisión integrativa / Competências e barreiras para Prática Baseada em Evidências na Enfermagem: revisão integrativa
Rev. bras. enferm
; 71(4): 2030-2038, Jul.-Aug. 2018. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS, BDENF | ID: biblio-958685