HLA-C Alleles and Cytomegalovirus Retinitis in Brazilian Patients with AIDS.

PURPOSE: Since cytomegalovirus retinitis (CR) is an important cause of visual impairment among AIDS patients and HLA-C alleles have been associated with AIDS disease outcome, we typed HLA-C locus in patients with AIDS exhibiting or not CR. METHODS: Three groups of individuals were studied: (i) 49 patients with AIDS and CR (Group I), (ii) 161 patients with AIDS without CR (Group II), and (iii) 202 healthy HIV-negative individuals (Group III). HLA-C typing was performed using commercial kits. RESULTS: The HLA-C∗07 allele group was underrepresented in AIDS patients with CR (P=0.005) when compared to controls or when compared to AIDS patients without CR (P=0.006). The HLA-C∗05 allele group was overrepresented in Group II in comparison to Group III (P=0.017). The frequency of the HLA-C∗16 allele group was increased in Group III in comparison to Group II (P=0.004). CONCLUSION: The HLA-C∗07 allele group conferred protection against the development of CR in Brazilian AIDS patients, whereas the HLA-C∗05 and HLA-C∗16 allele groups were associated with AIDS susceptibility or protection, respectively.

Prevalence of Dyschromatopsias in the Academic Community of a Medicine School Course / Prevalência de Discromatopsias na Comunidade Acadêmica de um Curso de Medicina

Dyschromatopsia is defined as an abnormality of color vision, a deficiency that can cause difficulties in the day-to-day of some careers in the health area, including medicine, as it makes clinical practice difficult and may lead to potential errors. The objective was identify the presence of Dyschromatopsias in the student and teaching community of UEMS Medicine School course and the repercussions they bring to the performance of activities related to medical activity. It is a quantitative, observational, cross-sectional and descriptive research. 160 individuals were evaluated, including Medicine School students and professors at the campus of UEMS - Campo Grande Unit, by reading pseudo-isochromatic slides from the Book of Ishihara. Data were tabulated in Excel and analyzed using non-parametric statistics. Of the 160 volunteers, 25 were professors (15.6%) and 135 students (84.3%). Most were female. Only 02 of the 58 volunteers (1.25%) surveyed, had color vision deficiency. Both patients with dyschromatopsia were already aware of their clinical conditions, and were classified in the research as having Deutan deficiency (green, red-green by Ishihara plates 16 and 17). The participants denied having a family history of this disease and both reported difficulties in the microscopies study and during medical prescriptions, due to the color of the pens to be used. The prevalence of Dyschromatopsias was 1.25%, and the 2 affected participants in the medical field already had knowledge of their disability. (AU)

Discromatopsia é definida como anormalidade da visão das cores, deficiência esta que pode causar dificuldades no dia-a-dia de algumas carreiras da área da saúde, incluindo medicina, pois dificulta a prática clínica e pode levar a potenciais erros. O objetivo foi identificar a presença de discromatopsias na comunidade discente e docente do curso de Medicina da UEMS e a repercussão que estas trazem para o desempenho das atividades relativas à atividade médica. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, observacional, transversal e descritiva. Avaliou-se 160 indivíduos entre discentes e docentes de medicina do campus da UEMS ­ Unidade Campo Grande através da leitura de lâminas pseudo-isocromáticas do Livro de Ishihara. Dados foram tabulados em Excel e analisados via estatística não paramétrica. Dos 160 voluntários, 25 eram docentes (15,6%) e 135 discentes (84,3%), sendo que a maioria pertencia ao sexo feminino. Apenas 02 dos 58 voluntários (1,25%) pesquisados, apresentaram deficiência da visão de cores. Ambos os portadores de discromatopsia possuíam conhecimento de suas condições clínicas, e foram classificados na pesquisa como tendo deficiência Deutan (verde, vermelho-verde pelas placas 16 e 17 de Ishihara). Os participantes negaram ter histórico familiar deste acometimento e ambos referiram dificuldades no estudo das microscopias e durante as prescrições médicas, devido à cor das canetas a serem utilizadas. A prevalência das discromatopsias foi de 1,25%, e os 2 participantes afetados no meio médico já apresentavam conhecimento de sua deficiência. (AU)

Triagem para distúrbios visuais em escolares no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil / Screening for visual disturbances in schoolchildren in the city of Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brazil

Objetvos: Verificar a ocorrência de alterações visuais em escolares de uma instituição filantrópica do município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Métodos: Foi realizado um estudo transversal com escolares de seis a 12 anos de idade, de ambos os sexos, que frequentavam uma instituição filantrópica no ano de 2012. Para a triagem visual foi utilizado o teste de Ishihara e a leitura da escala optométrica de Snellen. Posteriormente, os escolares com resultado alterado foram referenciados para avaliação com especialista em oftalmologia. Resultados: Foram incluídos no estudo 94 escolares, entre os quais 18 apresentaram alteração na triagem visual, sendo cinco com suspeita de discromatopsia e 13 com baixa acuidade visual segundo a Escala de Snellen. Onze escolares compareceram para consulta com especialista, sendo três por suspeita de discromatopsia e o oito por alteração da acuidade visual. Após a avaliação oftalmológica, verificou-se que, dos escolares com suspeita de discromatopsia, um apresentou dúvida quanto ao diagnóstico positivo. No tocante aos escolares triados por alteração da acuidade visual, dois apresentaram déficit visual. Conclusões: Os resultados demonstraram que embora uma parcela importante de escolares apresentasse alteração visual na triagem, a alteração não foi confirmada na maioria das avaliações oftalmológicas. Estes achados salientam a importância da triagem para detectar alterações oculares, desde que seguida por avaliações oftalmológicas, para o correto diagnóstico e orientação.

Aims: To investigate the occurrence of visual disturbances in schoolchildren from a philanthropic institution in the city of Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brazil. Methods: A cross-sectional study was conducted with students aged six to 12 years, both male and female, who attended a philanthropic institution in 2012. The Ishihara test and the Snellen chart were used for visual screening. Later, those students with abnormal results were referred to a specialist. Results: Ninety-four schoolchildren were included in the study. Eighteen were found by the visual screening to have some impairment: suspected dyschromatopsia in five and poor visual acuity in 13, according to the Snellen chart. Eleven students, three with suspected dyschromatopsia and eight with poor visual acuity, went to see a specialist. After ophthalmologic evaluation, one child with suspected dyschromatopsia was unsure about the positive diagnosis. Among the students with abnormal visual acuity, two presented with visual deficit. Conclusions: The results show that, although a considerable number of students presented with some type of visual problem during the visual screening, impairment was not confirmed by most of the ophthalmologic evaluations. These findings highlight the importance of screening for the detection of visual disorders, provided that it is followed by ophthalmologic assessments for proper diagnosis and guidance.

Prevalência da baixa acuidade visual em alunos do primeiro ano do ensino fundamental de uma escola pública / Prevalence of low visual acuity among first graders in a public school

Introdução: A detecção e o tratamento precoces dos problemas visuais na infância são fatores cruciais para maximizar o potencial visual e impedir a instalação de sequelas sensório-motoras irreversíveis O objetivo deste estudo foi verificar a prevalência da baixa acuidade visual em escolares de uma escola pública de Campo Grande MS. Metodologia: Foram avaliados 141 escolares através do exame de triagem oftalmológico pela escala de Snellen. Alunos com acuidade visual ≤ 0,7 foram encaminhados ao serviço médico especializado para a realização de exame oftalmológico. Para análise estatística foi utilizado o teste qui-quadrado, considerando diferenças e associações significativas quando “p” menor que 0,05. Resultados: Dos 141 escolares, 50,4% eram do sexo masculino e 49,6% do sexo feminino. Em relação à idade, 33,3% tinham 6 anos, 66%, 7 anos e 0,7%, 9 anos. A prevalência de baixa acuidade visual foi de 14,2%. Deste total, 65% eram do sexo masculino e 35% eram do sexo feminino. Das 20 crianças detectadas com baixa acuidade visual, apenas 35% delas compareceram à consulta e destas, 42,9% crianças precisaram de correção, enquanto as demais, 57,1%, não precisaram de correção. Conclusões: A prevalência de baixa acuidade visual para crianças do sexo masculino e feminino foi estatisticamente igual, (p=0,227); também não houve uma associação significativa entre o sexo das crianças com baixa acuidade visual e a idade em que foram avaliadas (p=0,521). O estudo demonstra a necessidade da implementação de programas para detecção precoce da baixa acuidade visual a ser realizada por professores treinados ou outros profissionais orientados, assim como a conscientização dos pais sobre a importância da detecção e correção dos problemas oftalmológicos de seus filhos

Introduction: Early detection and treatment of eye problems in childhood are crucial factors to maximize the visual potential and prevent the installation of irreversible sensory-motor sequelae. The aim of this study was to assess the prevalence of low visual acuity among young children attending a public school in Campo Grande, MS. Methods: 141 first graders were submitted to ophthalmologic screening using the Snellen scale. Children with visual acuity ≤ 0.7 were referred to specialized medical service to be submitted to a thorough ophthalmologic examination. The chi-square test was used for the statistical analysis, in which differences and associations were considered as significant when “p” < 0.05. Results: Of 141 children, 50.4% were males and 49.6% were females. As for age, 33.3% were 6 years old, 66% were 7 y.o. and 0.7% 9 y.o. The prevalence of low visual acuity was 14.2%. Of these, 65% were males and 35% were females. Of the 20 children found to have low visual acuity, only 35% came to consult, and of these, 42.9% needed correction while the remaining 57.1% did not. Conclusions: The prevalence of low visual acuity in male and female children was statistically the same (p=0.227), and there was no significant association of children’s sex with low visual acuity and the age at which they were examined (p=0.521). The study shows the need to implement programs for early detection of low visual acuity to be performed by trained teachers or other guided professionals, as well as to raise parents’ awareness of the importance of early detection and correction of eye problems in their children