Detalhe da pesquisa
1.
Author Correction: Leveraging European infrastructures to access 1 million human genomes by 2022.
Nat Rev Genet
; 20(11): 702, 2019 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31520075
2.
Leveraging European infrastructures to access 1 million human genomes by 2022.
Nat Rev Genet
; 20(11): 693-701, 2019 11.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31455890
3.
EMBL's European Bioinformatics Institute (EMBL-EBI) in 2022.
Nucleic Acids Res
; 51(D1): D9-D17, 2023 01 06.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36477213
4.
The European Bioinformatics Institute (EMBL-EBI) in 2021.
Nucleic Acids Res
; 50(D1): D11-D19, 2022 01 07.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34850134
5.
The European Bioinformatics Institute: empowering cooperation in response to a global health crisis.
Nucleic Acids Res
; 49(D1): D29-D37, 2021 01 08.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33245775
6.
The European Bioinformatics Institute in 2018: tools, infrastructure and training.
Nucleic Acids Res
; 47(D1): D15-D22, 2019 01 08.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30445657
7.
From trainees to trainers to instructors: Sustainably building a national capacity in bioinformatics training.
PLoS Comput Biol
; 15(6): e1006923, 2019 06.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31246949
8.
The development and application of bioinformatics core competencies to improve bioinformatics training and education.
PLoS Comput Biol
; 14(2): e1005772, 2018 02.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-29390004
9.
Europe: Lifelong learning for all in biomedicine.
Nature
; 524(7566): 415, 2015 Aug 27.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-26310756
10.
Best practices in bioinformatics training for life scientists.
Brief Bioinform
; 14(5): 528-37, 2013 Sep.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-23803301
11.
iAnn: an event sharing platform for the life sciences.
Bioinformatics
; 29(15): 1919-21, 2013 Aug 01.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-23742982
12.
Ten simple rules for delivering live distance training in bioinformatics across the globe using webinars.
PLoS Comput Biol
; 14(11): e1006419, 2018 11.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30439935
13.
Bioinformatics meets user-centred design: a perspective.
PLoS Comput Biol
; 8(7): e1002554, 2012.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-22807660
14.
Bioinformatics training: selecting an appropriate learning content management system--an example from the European Bioinformatics Institute.
Brief Bioinform
; 11(6): 552-62, 2010 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-20601435
15.
Bioinformatics training: a review of challenges, actions and support requirements.
Brief Bioinform
; 11(6): 544-51, 2010 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-20562256
16.
Ten Simple Rules for Selecting a Bio-ontology.
PLoS Comput Biol
; 12(2): e1004743, 2016 Feb.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-26867217
17.
Applying, Evaluating and Refining Bioinformatics Core Competencies (An Update from the Curriculum Task Force of ISCB's Education Committee).
PLoS Comput Biol
; 12(5): e1004943, 2016 05.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-27175996
18.
Bioinformatics curriculum guidelines: toward a definition of core competencies.
PLoS Comput Biol
; 10(3): e1003496, 2014 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-24603430
19.
One size fits all.
Nat Rev Cancer
; 2(2): 78-9, 2002 Feb.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-12635165
20.
Drifting downstream.
Nat Rev Cancer
; 2(2): 79, 2002 Feb.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-12635167