Detalhe da pesquisa
1.
Equivalência conceitual, semântica e operacional da versão brasileira do EORTC QLQ-INFOR25 / Conceptual, semantic and operational equivalence of the EORTC QLQ-INFOR25-brazilian version
Arch. Health Sci. (Online)
; 26(1): 32-36, 28/08/2019.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1046057
2.
Monumentos e personagens históricos: preservação da identidade profissional da enfermagem em espaço acadêmic / Monuments and historical characters: preservation of the professional identity of nursing academic space
Hist. enferm., Rev. eletronica
; 7(2): 423-39, 20160104.
Artigo
em Português
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1029048
3.
O ensino de enfermagem psiquiátrica na Escola Anna Nery, na primeira metade do século XX / Psychiatric nursing teaching at the Anna Nery School in the first half of the 20th century / Enseñanza de enfermería psiquiátrica en Escuela Anna Nery durante la primera mitad del siglo XX
Rev. eletrônica enferm
; 17(1): 85-93, 20153101.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-832412
4.
O ensino de enfermagem psiquiátrica na Escola Ana Néri, na primeira metade do século XX / Psychiatric nursing teaching at the Ana Nery School in the first half of the 20th century / Enseñanza de enfermería psiquiátrica en Escuela Ana Néri durante la primera mitad del siglo XX
Rev. eletrônica enferm
; 17(1): 85-93, 20153101.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-982839