Detalhe da pesquisa
1.
Proposta crítico-emancipatória: com a palavra o autor / Proposal critical-emancipatory: the word with the author / Propuesta crítico-emancipadora: con la palabra el autor
Pensar prát. (Impr.)
; 22jan.-dez.2019.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1049470
2.
A divisão Licenciatura/Bacharelado no curso de Educação Física: o olhar dos egressos / La división Profesorado/Licenciatura en el curso de Educación Física: la mirada de los egresados / The division between Teacher Training and Bachelor's degrees in Physical Education: the graduates' view
Movimento (Porto Alegre)
; 23(2): 461-474, abr.-jun. 2017.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-837380
3.
A opinião dos estudantes sobre as exigências da produção na pós-graduação / The production requirements for students in postgraduate studies / Los requisitos de producción para los estudiantes de posgrado
Rev. bras. ciênc. esporte
; 36(1): 171-187, Jan-Mar/2014.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-719427
4.
O atletismo escolar: proposta de organização de aulas a partir da proposta crítico-emancipatória e didática comunicativa / Athletics At School: Classes Development Based On A Critical emancipatory And Communicative Didactic Perspective
Pensar prát. (Impr.)
; 16(2): 550-567, 2013 Abr-Jun.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-786257
5.
Atletismo escolar: possibilidades e estratégias de objetivo, conteúdo e método em aulas de Educação Física / Atletismo Escolar: posibilidades y estratégias de objetivo, contenido y método en clases de Educación Física / School Athletics: possibilities and strategies of objective, content and method In Physical Education classes
Movimento (Porto Alegre)
; 15(2): 103-118, abr.-jun. 2009.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-522346