Detalhe da pesquisa
1.
Bifactor invariance analysis of student conceptions of assessment inventory / Análise da invariância bifatorial do inventário de concepções de avaliação de estudantes / Análisis de la invarianza bifactorial del inventario de concepciones de evaluación de estudiantes
Psico USF
; 24(4): 737-750, out.-dez. 2019. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1056979
2.
An Analysis of the Factorial Structure of the Teacher Communication Behavior Questionnaire with Brazilian High School Science Students / Uma Análise da Estrutura Fatorial do Teacher Communication Behavior Questionnaire com Alunos Brasileiros de Ciências no Ensino Médio
Psicol. teor. pesqui
; 30(2): 223-234, abr.-jun. 2014. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: lil-715652