Detalhe da pesquisa
1.
Estratégias para obter a atenção discente no contexto universitário: o papel da voz do professor / Strategies to keep students attention at the university environment: Teacher's Learning Skills
Distúrb. comun
; 19(2): 225-235, 2007. graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-505396