Detalhe da pesquisa
1.
Neurological, cognitive and learning evaluation of students who were born preterm.
Rev Paul Pediatr
; 40: e2020252, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34346991
2.
Neurological, cognitive and learning evaluation of students who were born preterm / Avaliação neurológica, cognitiva e de aprendizagem de escolares nascidos prematuros
Rev. Paul. Pediatr. (Ed. Port., Online)
; 40: e2020252, 2022. tab, graf
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1288039
3.
Modelo de avaliação de transtornos de aprendizagem por equipe interdisciplinar / Evaluation model of learning disorders by interdisciplinary team
Psicopedagogia
; 37(112): 37-51, jan.-abr. 2020. graf, tab
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1098554
4.
Relação entre vínculo de apego e desenvolvimento cognitivo, linguístico e motor / Relationship between attachment bond and cognitive, language and motor development / Relación entre el vinculo de apego y el desarrollo cognitivo, lingüístico y motor
Psico (Porto Alegre)
; 49(3): 257-265, 2018.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-967489
5.
Verificação do progresso no desenvolvimento em crianças submetidas à intervenção de atenção precoce / Verification of progress in the development of children submitted to early intervention
Ciênc. cogn
; 23(2): 217-226, dez. 2018. ilus, tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1021151
6.
A Síndrome do X Frágil e o estabelecimento de fenótipos cognitivo-comportamentais: uma revisão sistemática de literatura / The Fragile X Syndrome and the development of cognitive-behavioral phenotypes: a literature systematic review
Ciênc. cogn
; 22(1): 30-40, jun. 2017. tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1021046
7.
Epistemologia da neuropsicologia: Fundamentos científicos da relação entre cérebro e comportamento / Epistemology of neuropsychology: Scientific foundations of the relationshipbetween brain and behavior
Psicol. argum
; 31(74): 495-505, jul.-set. 2013.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-745353
8.
Valor preditivo de avaliação neurológica no desenvolvimento cognitivo de crianças nascidas pré-termo / Predictive value of neurological assessment in cognitive development of children born preterm
Bol. psicol
; 61(134): 93-102, jun. 2011. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-676045
9.
Avaliação e reabilitação neuropsicológica: desenvolvimento histórico e perspectivas atuais / Neuropsychological assessment and rehabilitation: historical development and current perspectives
Interaçao psicol
; 15(n.esp): 47-58, 2011.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-663616
10.
Atuação neuropsicológica em centro de neurologia pediátrica: um projeto de extensão universitária / Neuropsychologycal intervention in pediatric neurology centre: a project of extension's university
Interaçao psicol
; 7(1): 124-jan.-jun. 2003.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-406741