Detalhe da pesquisa
1.
Software educativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ética y Bioética / Educative software in the teaching-learning process of the subject Ethics and Bioethics
Rev. cienc. med. Pinar Rio
; 19(1): 89-99, ene.-feb. 2015.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-740125
2.
Aceptación de la aplicación del consentimiento informado en la atención primaria de salud / The application of the informed consent in Primary Health Care. Its acceptation
Rev. cienc. med. Pinar Rio
; 16(3): 277-287, mayo-jun. 2012.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-739819
3.
Aplicación del Consentimiento Informado por Estomatólogos en la Atención Primaria de Salud / Application of the Informed Consent by the dentists in Primary Health Care
Rev. cienc. med. Pinar Rio
; 14(1): 26-36, ene.-mar. 2010.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-739354
4.
Evaluación y capacitación del personal de Enfermería. Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos / Evaluation and Training of the Nursing Personnel: Pediatric Intensive Care Unit
Rev. cienc. med. Pinar Rio
; 13(4): 35-43, oct.-dic. 2009.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, RHS | ID: lil-739330
5.
Morbilidad asociada al empleo del acceso vascular profundo, 2006 / Morbidity associated with the use of deep vascular approach, 2006
Rev. cienc. med. Pinar Rio
; 13(1): 62-70, ene.-mar. 2009.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-739267
6.
Papel del profesor tutor en el nuevo modelo pedagógico. Su preparación. Pinar del Río. 2004 / The role of tutors in the new pedagogical model, 2004
Rev. cienc. med. Pinar Rio
; 9(4): 3-9, oct.-dic. 2005.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-739614