RESUMO
Este estudo teve como objetivos: identificar a rotina de descontaminação das canetas odontológicasde alta rotação e verificar a ação bactericida e fungicida do álcool etílico a 70% na descontaminação dessascanetas segundo a rotina adotada para o reprocessamento em sete Unidades Básicas de Saúde do municípiode Goiânia. Coletou-se 70 amostras de 19 canetas de alta rotação após o uso do álcool etílico a 70%, entreatendimentos. As condutas relacionadas ao processo de descontaminação apropriado para a caneta dealta rotação não eram realizadas por qualquer dos responsáveis técnicos pelo seu reprocessamento, o quecontraria as recomendações de que as canetas de alta rotação devem ser esterilizadas entre atendimentos.Após o uso do álcool etílico a 70%, identificou-se a presença de microrganismos potencialmente patogênicosna superfície da caneta de alta rotação. O álcool etílico a 70% sem limpeza prévia foi predominante nosprocessos de descontaminação de canetas de alta rotação entre atendimentos e o mesmo não foi eficientepara inativar os microrganismos para os quais está provada a sua ação biocida.
This study aimed to identify the routine of the high speed handpiece decontamination at the sevenmain health care providers in Goiânia city and to verify the bactericide and fungicide action of 70% ethylicalcohol in the high speed handpiece decontamination according to the adopted routine. It was collected 70samples of 19 high speed handpieces between uses after the use of 70% alcohol. The procedures relatedto the suitable decontamination process to high speed handpiece were not realized by any responsible forits reprocessing, which transgress the recommendation of that the high speed handpiece require sterilizationbetween uses. It was identified the presence of potentially pathogenic microorganisms on the high speedhandpiece surface after the use of 70% ethylic alcohol. The 70% ethylic alcohol without previous cleannesswas predominant in the processes of decontamination of the high speed handpiece between use and thesame it was not efficient to inactivate the microrganisms for which its action is proven biocide.
RESUMO
Estudo realizado com graduandos do último ano/semestre da área da saúde de Instituições de Ensino Superior (IES) em Goiás/2005, com objetivo de verificar a compreensão destes acerca da higienização das mãos (HM), identificar a contribuição das IES na formação dos alunos sobre esta temática, identificar fatores que favorecem a adesão à HM e verificar a disponibilidade de recursos materiais para HM nos Estabelecimentos de Assistência à Saúde (EAS) utilizados como cenários de prática. Observados os aspectos éticos, os dados foram obtidos pela aplicação de questionário, previamente avaliado, e processados no programa Epiinfo (CDC, 2004), quando indicado, aplicado o teste qui-quadrado. Participaram do estudo 777 graduandos (68,0%); dos cursos de Biomedicina, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Odontologia e Terapia Ocupacional. Houve discordância entre o entendimento sobre HM e a adesão. Embora tenhamos evidenciado que as IES tenham abordado este tema durante a formação dos profissionais, isto não foi suficiente para alterar a práxis
This study was undertaken with students during their last year/semester of health sector studies at Higher Education Institutions (HEI), in Goiás State/2005. It aimed to verify the understanding of these students about hands washing (HW), identify the contribution of the HEI to the students' education on this theme, identify factors that favor the practice of HW, and verify the availability of material resources for HW at Health Assistance Establishments (HAE) used as practice scenarios. After observing ethical aspects, the data was obtained through a previously-evaluated questionnaire, and processed using Epi Info software (CDC, 2004), when the chi-square test was applied. 777 students took part (68.0%) in the study, belonging to the following courses: Biomedicine, Nursing, Pharmacy, physiotherapy, phonoaudiology, Medicine, Dentistry and Occupational Therapy. There was a noticeable difference between the understanding on HW and actual practice. Although we evidenced that HEIs have approached this subject during the educational process, this was not enough to modify the practice