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1.
J Contin Educ Nurs ; 27(3): 120-3, 1996.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-8715879

RESUMO

Graduates of foreign nursing schools are a unique and valuable resource of the U.S. health care delivery system. Due to inadequate communication skills and a lack of cultural enculturation of many foreign nurse graduates (FNGs), some may not reach their full potential as a professional nurse. Agencies who employ FNGs can greatly improve their integration by providing continuing education to enhance communication and cultural enculturation. This model of a communications skills course addresses all aspects of communication: therapeutic, verbal and non-verbal, while integrating a cultural component. Thus, the implementation of this model can enhance foreign nurse graduates' ability to practice in the U.S. health care system.


Assuntos
Aculturação , Educação Continuada em Enfermagem/organização & administração , Pessoal Profissional Estrangeiro/educação , Modelos Educacionais , Modelos de Enfermagem , Recursos Humanos de Enfermagem/educação , Comunicação , Currículo , Humanos , Enfermagem Transcultural/educação
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