ANXIETY AND ATTACHMENT TO THE MOTHER IN PRESCHOOLERS RECEIVING PSYCHIATRIC CARE: THE FATHER-CHILD ACTIVATION RELATIONSHIP AS A PROTECTIVE FACTOR.

This 49-family study is the first to explore the father-child relationship in a clinical population of preschoolers (at a tertiary care child psychiatry clinic) and to examine its relation to child anxiety and attachment to the mother. A moderation model of the father-child activation relationship on the relation between attachment to the mother and child anxiety was tested and discussed. Analyses confirmed the expected independence between mother-child attachment and father-child activation as well as the association between mother-child attachment and anxiety. The highest levels of anxiety were found in insecure children, and more specifically, in insecure-ambivalent children and insecure disorganized-controlling children of the caregiving subtype. Hypotheses regarding the relation between anxiety and activation were only partially confirmed. Finally, the activation relationship with the father was shown to have a moderating effect on the relation between attachment to the mother and child anxiety; activation by the father may be considered either a protective or a risk factor. Results for this clinical population of young children are discussed in the light of attachment theory and activation relationship theory. The study's findings have the potential to contribute to the development of preventative, diagnostic, and intervention programs that take both parental figures into account.

Predictors and moderators of treatment outcome for single incident paediatric PTSD: a multi-centre randomized clinical trial.

Background: With few RCTs having compared active treatments for paediatric PTSD, little is known about whether or which baseline (i.e. pre-randomization) variables predict or moderate outcomes in the evaluated treatments. Objective: To identify predictors and moderators of paediatric PTSD outcomes for Eye Movement Desensitization and Reprocessing Therapy (EMDR) and Cognitive Behavioural Writing Therapy (CBWT). Method: Data were obtained as part of a multi-centre, randomized controlled trial of up to six sessions (up to 45 minutes each) of either EMDR therapy, CBWT, or wait-list, involving 101 youth (aged 8-18 years) with a PTSD diagnosis (full/subthreshold) tied to a single event. The predictive and moderating effects of the child's baseline sociodemographic and clinical characteristics, and parent's psychopathology were evaluated using linear mixed models (LMM) from pre- to post-treatment and from pre- to 3- and 12-month follow-ups. Results: At post-treatment and 3-month follow-up, youth with an index trauma of sexual abuse, severe symptoms of PTSD, anxiety, depression, more comorbid disorders, negative posttraumatic beliefs, and with a parent with more severe psychopathology fared worse in both treatments. For children with more severe self-reported PTSD symptoms at baseline, the (exploratory) moderator analysis showed that the EMDR group improved more than the CBWT group, with the opposite being true for children and parents with a less severe clinical profile. Conclusions: The most consistent finding from the predictor analyses was that parental symptomatology predicted poorer outcomes, suggesting that parents should be assessed, supported and referred for their own treatment where indicated. The effect of the significant moderator variables was time-limited, and given the large response rate (>90%) and brevity (<4 hours) of both treatments, the present findings suggest a focus on implementation and dissemination, rather than tailoring, of evidence-based trauma-focused treatments for paediatric PTSD tied to a single event.

Antecedentes: Dado que pocos ECA (ensayos controlados aleatorizados) han comparado tratamientos activos para el TEPT pediátrico, se sabe poco acerca de si las variables basales (es decir, pre-aleatorización) predicen o moderan los resultados en los tratamientos evaluados.Objetivo: Identificar predictores y moderadores de los resultados del TEPT pediátrico para la Terapia de Reprocesamiento y Desensibilización por Movimientos Oculares (EMDR) y la Terapia de Escritura Cognitiva Conductual (CBWT en sus siglas en ingles).Método: Los datos se obtuvieron como parte de un ensayo controlado aleatorizado multicéntrico de hasta seis sesiones (de hasta 45 minutos cada una) de terapia EMDR, CBWT o lista de espera, que incluyó a 101 jóvenes (de 8 a 18 años de edad) con un diagnóstico de TEPT (total/subumbral) vinculado a un solo evento. Los efectos predictivos y moderadores de las características sociodemográficas y clínicas basales del niño y la psicopatología de los padres se evaluaron mediante modelos lineales mixtos (MLM) desde antes y después del tratamiento y desde antes hasta los 3 y 12 meses de seguimiento.Resultados: En el post-tratamiento y en el seguimiento a los 3 meses, los jóvenes con un trauma índice de abuso sexual, síntomas severos de TEPT, ansiedad, depresión, más trastornos comórbidos, creencias postraumáticas negativas y con un padre con psicopatología más severa obtuvieron los peores resultados en ambos tratamientos. Para los niños con síntomas de TEPT auto-informados más graves al inicio del estudio, el análisis del moderador (exploratorio) mostró que el grupo EMDR mejoró más que el grupo CBWT, siendo lo opuesto para los niños y los padres con un perfil clínico menos grave.Conclusiones: El hallazgo más consistente de los análisis de predictores fue que la sintomatología de los padres predijo peores resultados, lo que sugiere que los padres deben ser evaluados, apoyados y referidos para su propio tratamiento cuando esté indicado. El efecto de las variables moderadoras significativas fue limitado en el tiempo, y dada la gran tasa de respuesta (> 90%) y la brevedad (<4 horas) de ambos tratamientos, los presentes hallazgos sugieren un enfoque en la implementación y diseminación, en lugar de la adaptación, de tratamientos centrados en el trauma basados en la evidencia para el TEPT pediátrico vinculados a un solo evento.

Essa eu vou postar: Explorando as relações entre narcisismo, uso do Instagram e a moderação da autoestima / This I will post: Exploring the relationship between narcissism, use of Instagram and moderation role of self-esteem / Esto lo voy a publicar: Explorando las relaciones entre narcisismo, uso del Instagram y la moderación de la autoestima

Resumo: O narcisismo envolve características como exibicionismo, grandiosidade e necessidade constante de ser admirado. Tais características apontam o papel fundamental que este traço de personalidade pode ter para explicar o uso do Instagram. Esta rede social parece ser um cenário propício para que os narcisistas possam se autopromover e manterem seu autoconceito grandioso e irrealístico, buscando feedback positivo por meio de curtidas, visualizações e comentários. Nesta direção, o presente estudo objetiva analisar o papel preditor do narcisismo em relação ao uso do Instagram, testando o papel moderador da autoestima. Participaram 207 usuários desta rede social, sendo identificado que narcisistas tendem a passar mais tempo no Instagram, postam mais fotos e stories, atribuindo muita importância a receber feedback (curtidas e visualizações). Ademais, verificou-se que a importância atribuída a receber feedbacks foi mais forte entre os narcisistas que possuem baixa autoestima, sendo que receber curtidas e visualizações pode ser uma forma de compensação para os baixos níveis nesta variável. Portanto, observa-se que o uso do Instagram pode ser explicado por meio do narcisismo, podendo haver interações com a autoestima, dando importantes insights para se entender o uso problemático desta rede social.

Abstract: Narcissism involves characteristics such as exhibitionism, grandiosity and a constant need to be admired. Such characteristics highlight the role that this personality trait may have in the use of Instagram. This social network seems to be a propitious setting for narcissists to self-promote and maintain their grandiose and unrealistic self-concept by seeking positive feedback through number of likes, views, and comments. Thus, the present study aims to analyze the predictive role of narcissism in Instagram use, testing the moderating role of self-esteem. Participants were 207 users of this social network, whereby it was identified that narcissists tend to spend more time on Instagram, post more pictures and stories, giving much importance to receiving feedback (likes and views). Moreover, it was verified that the importance attributed to receiving such feedback was stronger among the narcissists with low self-esteem, such that gathering likes and views can be a way of compensating for low self-esteem. Therefore, it was observed that the use of Instagram can be explained by narcissism, and there may be interactions with self-esteem, which gives important insights to the understanding of the problematic use of this social network.

Resumen: El narcisismo involucra características como el exhibicionismo, grandiosidad y necesidad constante de ser admirado. Dichas características apuntan el papel fundamental que este rasgo de personalidad puede tener para explicar el uso del Instagram. Esta red social parece ser un escenario propicio para que los narcisistas puedan autopromoverse y mantener su autoconcepto grandioso y irrealístico, buscando feedback positivo por medio de curtidas, visualizaciones y comentarios. En esta dirección, este estudio tiene por objetivo analizar el rol predictor del narcisismo con relación al uso del Instagram, evaluando el rol moderador de la autoestima. 207 personas usuarias de Instagram participaron del estudio, teniendo en cuenta que narcisistas pasan más tiempo en Instagram, publican más fotos y stories, atribuyendo mucha importancia a recibir feedbacks. Además, se observó que la importancia atribuida a recibir feedbacks fue más elevada entre los narcisistas con baja autoestima, siendo que recibir curtidas y visualizaciones pueden ser una forma de compensación para los bajos niveles en esta variable. Por lo tanto, se observa que el uso del Instagram puede ser explicado por medio del narcisismo, pudiendo haber interacciones con la autoestima, dando importantes claves para entender el uso problemático de esta red social.

Validación del programa de intervención para el consumo abusivo de alcohol: pactos por la vida / Validation of an intervention program against alcohol abuse: pacts for life

Resumen El objetivo de este estudio era evaluar los alcances de la aplicación del programa de prevención del consumo abusivo y la dependencia alcohólica "Pactos por la Vida" propuesto por Flórez-Alarcón y Vélez (2012), en la modificación de factores asociados al consumo de drogas en un Municipio Pequeño. Los instrumentos usados para la evaluación cuantitativa y cualitativa de los alcances del programa fueron: entrevista en profundidad, diarios de campo, mapeo, encuestas y registros de observación directa. Se realizaron análisis cualitativos del material obtenido y comparaciones de medias de las medidas asociadas con el consumo de alcohol; además de incluir un cuadro de análisis de la eficacia del programa. Se concluye que la estrategia es probablemente efectiva, y que en su aplicación a Municipios pequeños requiere de un ajuste.

Abstract The aim of this study was to assess the scope of the implementation of the "Pacts for Life" program, designed to prevent alcohol abuse and dependence (Flórez-Alarcón & Velez, 2012), in modifying factors associated to drug use in a small municipality. Instruments used for the quantitative and qualitative assessment were: in-depth interview, field notes, mapping, surveys and direct observation records. Qualitative analysis of the material obtained and comparison of means of measurements associated with alcohol consumption were performed; and an analysis of the effectiveness of the program is included. We conclude that the strategy is probably effective, and that its application to small municipalities requires adjustment.

Nivel Socioeconómico y conductas externalizadas en preescolares: el rol del mediador parental / Socioeconomical level and behavior in school-age children: the mediating role of parents

Un determinante de particular relevancia en el desarrollo humano es el nivel socioeconómico y, en específico, el nivel socioeconómico (NSE) bajo y la pobreza. El entorno familiar es asimismo fundamental en el desarrollo de niños y niñas, y un potencial mediador o moderador del efecto de condiciones sociales más amplias. Objetivo: Analizar el rol del estrés parental como variable mediadora de la relación del NSE con conductas externalizadas e internalizadas en niños y niñas preescolares. Sujetos y Método: Estudio descriptivo de base secundaria basado en la Encuesta Longitudinal de Primera Infancia Chilena que seleccionó una muestra estratificada, representativa por clusters, de 9.996 niños y niñas de 3 a 5 años y sus cuidadoras(es), los(as) que completaron una batería de instrumentos para la medida de las variables de NSE, estrés parental y conductas externalizadas e internalizadas. El análisis utilizó un modelo lineal con estimación por mínimos cuadrados. Como prueba de hipótesis, se usó la Dm, una adaptación de la prueba F para imputación múltiple. Resultados: El modelo de mediación del estrés parental en la relación entre NSE y conductas externalizadas e internalizadas se corroboró para las segundas; respecto de las conductas externalizadas se observó un modelo de moderación, siendo menor la influencia del estrés en el NSE bajo. Conclusiones: El estrés parental mostró una clara relación con la presencia de conductas externalizadas e internalizadas, más fuerte que el NSE; la relación entre NSE y estrés parental resulta de importancia para comprender los procesos que afectan el desarrollo de niños y niñas.

A determinant of particular relevance in human development is the socioeconomic status (SES) and, specifically, low SES and poverty. Likewise, family environment is essential in the development of children and a potential mediator or moderator of the effect of broader social conditions. Objective: To analyze the role of parenting stress as a mediating variable of the relationship between SES and both externalized and internalized behaviors in preschool children. Subjects and Method: Descriptive secondary base study based on the Longitudinal Survey of Chilean First Infancy that selected a stratified sample, representative by clusters, of 9.996 children from 3 to 5 years old and their caregivers, that completed a battery of instruments for measuring SES variables, parenting stress and externalized and internalized behaviors. The analysis used a linear model with least square estimate. As hypothesis testing, the Dm (an adaptation of the F-test for multiple imputation method) was used. Results: The mediation model of parenting stress in the relationship between SES and both externalized and internalized behaviors was confirmed for the latter; regarding externalized behaviors a model of moderation was observed, being the stress influence lower on the low SES. Conclusions: Parental stress showed a clear relationship with the presence of externalized and internalized behaviors, stronger than the SES. The relationship between SES and parenting stress is very important to understand the processes that affect children’s development.

El efecto modulador del clima organizacional en la influencia de la comunicación de funciones directivas sobre el conflicto de rol / Modulatory Effect of Organizational Climate in the Influence of Communication Leadership Roles on Role Conflict

Este trabajo analiza el papel que ejerce el clima organizacional como elemento modulador entre la comunicación de funciones directivas y el conflicto de rol. En el presente estudio han participado 315 trabajadores de cooperativas hortofrutícolas almerienses. Los resultados generales mostraron que el clima es un elemento modulador de la relación entre la comunicación de funciones directivas y el conflicto rol. En concreto, indicaron que la influencia de la comunicación de funciones directivas hace disminuir el conflicto de rol y este efecto se incrementa cuando aumenta la percepción de clima de apoyo, clima de innovación y clima de orientación a reglas. Se discuten las implicaciones prácticas del estudio, junto con las limitaciones y sugerencias para futuras investigaciones derivadas del mismo.

This paper analyzes the role exerted by the organizational climate as a modulator of communication between leadership and role conflict. To do this, the study involved 315 workers of cooperatives in horticulture. The overall results showed that the weather is an element modulator of communication regarding leadership and role conflict. Specifically, the data indicated that the negative influence of communication in leadership on role conflict increases with increasing perceived supportive climate, weather and climate innovation orientation rules, although with lower modulation effects the first two. We discuss the practical implications of the study, along with the limitations and suggestions for future research arising therefrom.

Valores humanos como moderadores e supressores na preferência do consumidor por marcas e produtos / Humans values as moderators and suppressors of consumer's preference for brands and products / Valores humanos como moderadores y supresores de preferencia del consumidor por marcas y productos

Alguns estudos presumem que a predição dos valores humanos sobre as escolhas dos consumidores é mediada pelas atitudes dos produtos, todavia não testam se eles são moderadores dessa relação e supressores da escolha anterior. A moderação e supressão seriam prováveis ao observar a qualidade e o grau das intensificações ou atenuações dos valores nas decisões e nas inércias das escolhas, não pressupondo serem causas delas. Efetuaram-se testes de interação dos valores junto à importância dos critérios de decisão para predizer preferência por produtos e marcas, considerando a escolha anterior. As regressões logísticas e ordinais demonstram que os valores humanos moderam a relação decisões-preferência e suprimem a influência inercial da escolha anterior com bons ajustes e poderes preditivos. Os resultados auxiliam a compreender o papel dos valores humanos nas escolhas dos consumidores...

Some studies assume that the prediction of human values on consumer choices is mediated by the attitudes of the products, but do not test if they are moderators of this relation and suppressors of the previous choice. The moderation and suppression would be likely observing the quality and level of intensification or attenuation of the values on decisions and on the inertia of choices, assuming they are not causes of them. We performed interaction tests of values with the importance of decision criteria to predict preference for products and brands, considering the previous choice. Logistic and ordinal regressions reveal that human values moderate the decisions regarding preference and suppress the inertial influence of previous choice with good fit and predictive power. The results help to understand the role of human values on consumer choices...

Algunos estudios suponen que la predicción de los valores humanos en las opciones del consumidor es mediada por las actitudes de los productos, pero no prueban si son moderadores de esta relación y supresores de la opción anterior. La moderación y la supresión serían probables observando la calidad y el grado de intensificación o atenuación de los valores en las decisiones y la inercia de las opciones, suponiendo que no son las causas de ellas. Realizamos pruebas de interacción de los valores con la importancia de los criterios de decisión para predecir la preferencia por los productos y marcas, teniendo en cuenta la opción anterior. Regresiones logísticas y ordinales demuestran que los valores humanos moderan las decisiones con respecto a la preferencia y eliminan la influencia de inercia de la opción anterior, con buenos ajustes y poderes predictivos. Los resultados ayudan a entender el papel de los valores humanos en las decisiones de consumo...

Las virtudes de la humanidad, justicia y moderación y su relación con la conducta sustentable / Virtues of humanity, justice and temperance and their relationship with sustainable behavior

Resumen Basado en la idea de que la conducta sustentable es un tipo de comportamiento virtuoso, el presente estudio explora la relación entre tres virtudes universales - Humanidad, Justicia, Moderación - y cuatro instancias de conducta sustentable - acciones altruistas, pro-ecológicas, frugales y equitativas - las cuales se consideran necesarias para alcanzar los ideales de un desarrollo sostenible. Se investigaron las respuestas que dieron cuatrocientas personas de la población general, en una ciudad del noroeste mexicano, a reactivos del Inventario de Virtudes y Fortalezas Psicológicas (VIA Survey, Peterson & Seligman, 2004) y a un instrumento que investigaba conductas sustentables. Los resultados se procesaron dentro de un modelo de ecuaciones estructurales, el cual produjo factores de primer orden para las tres virtudes y los cuatro tipos de comportamiento sustentables. A su vez, el grupo de virtudes generó un factor de segundo orden (virtudes) y eso mismo ocurrió para el de conductas sustentables (CS). La covariación entre el factor superior de virtudes y el de CS fue alta y significativa lo que parece indicar que las conductas prosociales y proambientales son de naturaleza virtuosa, por lo menos en lo concerniente a las tres virtudes aquí analizadas.

Abstract Based upon the idea that sustainable (prosocial, proenvironmental) actions are a kind of virtuous behavior, this study explores the relationship between three universal virtues -Humanity, Justice, Temperance - and four instances of sustainable behavior (SB) -altruistic, proecological, frugal and equitable actions - which are considered necessary for achieving the ideals of sustainable development. The responses of four hundred individuals, living in a northwestern Mexican city to the Inventory of Strengths and Virtues (VIA Survey, Peterson & Seligman, 2004), as well as an instrument assessing sustainable behavior, were processed within a structural equation model. This model produced first-order factors for the three analyzed virtues and the four types of sustainable behaviors. In turn, the group of virtues generated a second-order factor (Virtue) and the group of sustainable behaviors produced a secondorder factor (SB) as well. The covariation between the Virtue and SB factors was salient and significant, which seems to indicate that prosocial and proenvironmental behaviors have a virtuous nature, at least in regard to Humanity, Justice, and Temperance.

Mediación moderada, sensibilidad emocional y atontamiento en el contexto del estrés / Moderated Mediation, Emotional Sensitivity and Coping in the Context of Stress / Mediação moderada, sensibilidade emocional e afrontamento no contexto do stress

El presente trabajo describe una propuesta teórica explicativa de la relación estrés-enfermedad, denominada modelo de mediación moderada, en el cual se establece la intervención de la sensibilidad emocional y el afrontamiento en tal relación; actuando la primera como variable moderadora y la segunda como variable mediadora del modelo. La propuesta pasa por una revisión exhaustiva de la literatura reportada en los últimos 15 años sobre el tema de las variables moderadoras y mediadoras en el contexto del estrés y la importancia de su diferenciación a la hora de integrarlas en los modelos explicativos. Para ello, se usaron las palabras clave "moderación, mediación y estrés" como criterios de búsqueda en las bases de datos bibliográficas. Asimismo, se ofrecen múltiples evidencias sobre la influencia de la sensibilidad emocional y el afrontamiento en la relación estrés-enfermedad en diferentes contextos y poblaciones. El modelo de mediación moderada se presenta como una propuesta teórica a ser validada empíricamente.

The present paper describes a theoretical proposal of the stress-illness relationship, called the moderated mediation model, in which the intervention of emotional sensitivity and coping in such relationships are established, with the former acting as moderating variable and the latteras mediating variable of the model. The proposal was subjected to an exhaustive review of literature over the last 15 years on the subject of moderating and mediating variables in the context of stress, and the relevance of their differentiation when integrated in explanatory models. Key words such as "moderation, mediation and stress" were used as search criteria in the bibliographical data bases. Likewise, considerable empirical evidence is offered regarding the influence of emotional sensitivity and coping in the stress-illness relationship in different contexts and populations. The moderated mediation model is being presented as a theoretical proposal to be empirically validated.

O presente trabalho descreve uma proposta teórica explicativa da relação stress- doença, denominada modelo de mediação moderada, no qual estabelece-se a intervenção da sensibilidade emocional e o afrontamento em tal relação, atuando a primeira como variável moderada e a segunda como variável mediadora do modelo. A proposta passa por uma revisão exaustiva da literatura reportada nos últimos 15 anos sobre o tema das variáveis moderadoras e mediadoras no contexto do stress e a importância de sua diferenciação à hora de ser integradas nos modelos explicativos. Para isto foram usadas as palavras chave "moderação, mediação e stress" como critérios de procura nas bases de dados bibliográficas. Assim mesmo, são oferecidas múltiplas evidencias sobre a influencia da sensibilidade emocional e o afrontamento na relação stress- doença em diferentes contextos e populações. O modelo de mediação moderada apresenta-se como uma proposta teórica para ser avaliada empiricamente.

Sentido de vida, bem-estar psicologico e qualidade de vida em professores escolares / Sentido de vida, bienestar psicologico y calidad de vida en profesores / Meaning in life, psychological well-being and quality of life in teachers

O presente estudo objetivou avaliar os índices de sentido de vida (SV), de bem-estar psicológico (BEP) e de qualidade de vida (QV) em uma ampla amostra de professores escolares, e observar como o SV poderia atuar como variável moderadora da relação entre o BEP e a QV geral. Participaram do estudo 517 professores, de 57 escolas públicas e privadas da cidade de Campina Grande, Paraíba, Brasil, sendo 174 homens e 343 mulheres (idade média de 36,5 anos, DP = 10,34). Os resultados demonstraram que uma parcela significativa de profissionais apresentou índices negativos de SV, BEP e QV. Análises inferenciais apresentaram o SV como uma variável preditora tanto de BEP quanto de QV. Análises de moderação demonstraram que o BEP e a QV geral apresentam correlações distintas para sujeitos com alto e com baixo nível de SV. Reflexões para pesquisas futuras e intervenções em saúde do trabalhador são apontadas.

El presente estudio tuvo como objetivo evaluar los índices de sentido de vida (SV), bienestar psicológico (BP) e calidad de vida (CV) en una amplia muestra de profesores escolares, y observar cómo el sentido de vida podría actuar como una variable moderadora de la relación entre el BP y la CV general. Participaron del estudio 517 profesores, de 57 escuelas públicas y privadas de la ciudad de Campina Grande, Paraíba, Brazil, siendo 174 hombres y 373 mujeres (promedio de 36,5 años, DE = 10,34). Los resultados mostraron que parte significativa de los profesionales presentaron índices negativos de SV, BP y CV. Análisis inferenciales mostraron al SV como una variable predictora, tanto de BP como de CV. Análisis de moderación demostraron que BP y CV presentaron correlaciones diferentes en sujetos con altos y con bajos niveles de SV. Reflexiones para investigaciones futuras e intervenciones en salud del trabajador son señaladas.

The aim of this study was to evaluate the levels of meaning in life (MIL), psychological well-being (PWB) and quality of life (QOL) in a large sample of school teachers, and to observe to what extent the MIL could act as a moderator variable in the relation between PWB and general QOL. The study included 517 teachers from 57 public and private schools in the city of Campina Grande, Paraíba, Brazil, 174 men and 343 women (averaging 36.5 years old, SD = 10.34). The results showed that a significant portion of professionals had negative indexes of MIL, PWB and QOL. Inferential analyses showed MIL as a predictor variable of both PWB and QOL. Moderation analysis demonstrated that the PWB and QOL showed distinct correlations for individuals with high and low levels of MIL. Reflections for future research and occupational health interventions are suggested.