Educação em saúde no segmento adolescente sob a perspectiva das metodologias ativas de ensino-aprendizagem / Health education in the adolescent segment from the perspective of active teaching-learning methodologies
Borges, Maria Inês Miranda Pacheco; Gontijo, Liliane Parreira Tannús; Elias, Marisa Aparecida; Alves, Daniella Aparecida de Sousa; Gonçalves, Eduarda Franco Rocha; Noronha, Isabel Cristiane de; Morais, Thiago Artur de.
Rev. ABENO
; 19(3): 37-49, 2019.
Artigo
em Português
| BBO | ID: biblio-1048031
Trata-se de um estudo sobre prática da educação em saúde, com ênfase no autocuidado bucal e fundamentado nas Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem (MAEA). As metodologias ativas possuem, dentre suas características, o deslocamento do protagonismo do educador para o educando, incentivando a sua inserção como principal responsável pela sua aprendizagem. Objetivou interagir, debater e promover a saúde e o autocuidado, com destaque na saúde bucal, de acordo com a realidade do grupo de adolescentes no contexto do Sistema Único de Saúde. O estudo foi desenvolvido por meio de duas oficinas, totalizando a participação de 40 adolescentes, em dias distintos e sequenciados. Centrou-se na reflexão do cotidiano, nos interesses, necessidades e nos contextos social e cultural dos adolescentes, buscando estimular um processo de desconstrução/construção de conhecimentos, propiciando a busca de novos e diferentes saberes. A experiência da prática educativa relatada recebeu avaliação positiva na percepção de seus educandos, bem como facilitou o diálogo e a interação entre os mediadores e adolescentes. Verificou-se a participação intensa dos adolescentes durante as oficinas e a reflexão crítica sobre o cuidado em saúde, ligada aos problemas da vida. A prática educativa promoveu a construção de possibilidades compartilhadas ao lidar com adversidades cotidianas e conflitos familiares, pois revelouse exitosa e repleta de potencialidades crítico-reflexivas na tomada de decisão em saúde, segundo a visão dos adolescentes (AU).
Biblioteca responsável:
BR1264.1
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