O método para construção de aplicativo-guia no mestrado profissional em Enfermagem

Tolari, Vanda Aparecida; Freire, Márcia Helena de Souza

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O método para construção de aplicativo-guia no mestrado profissional em Enfermagem / The method for building guide applications in the Nursing professional master

Tolari, Vanda Aparecida; Freire, Márcia Helena de Souza.

Enferm. foco (Brasília) ; 10(7): 141-146, dez. 2019.

Artigo em Português | BDENF, LILACS | ID: biblio-1051472

Objetivo:

Descrever o método de desenvolvimento de uma tecnologia educacional, na modalidade de aplicativo-guia, para o manejo do potencial doador pediátrico, realizada como produto do Mestrado Profissional.

Metodologia:

relato de um método científico aplicado. Utilizou-se os passos propostos por Echer, com a perspectiva de apresentar o percurso para a produção da Tecnologia Educacional.

Resultados:

A construção está sustentada na Teoria das Necessidades Humanas Básicas, nos Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem. Foi realizado mapeamento cruzado, dos indicadores selecionados, a partir das necessidades humanas básicas, decorrentes das alterações fisiopatológicas e as percebidas na avaliação clínica, com os Diagnósticos de Enfermagem, segundo taxonomia de NANDA-I e Intervenções de enfermagem baseadas nos diagnósticos, sob a ótica da manutenção dos órgãos a serem doados.

Conclusão:

O Aplicativo-guia subsidiará o Enfermeiro no planejamento da assistência de enfermagem segura e propiciará um impacto social no processo de transplantes em pediatria. (AU)

Objective:

To describe the method of development of an educational technology as a guide application for the management of potential pediatric donors, carried out as a product of the Professional Master.

Methodology:

report of an applied scientific method. The steps proposed by Echer5 were used, with the perspective of presenting the path for the production of Educational Technology.

Results:

It is supported by the Theory of Basic Human Needs, Nursing Diagnoses and Interventions. Cross-mapping of selected indicators was performed based on basic human needs, resulting from pathophysiological changes and those perceived in clinical evaluation, with Nursing Diagnoses, according to NANDA-I taxonomy and Nursing interventions based on nursing diagnoses, under the optics of the maintenance of the organs to be donated.

Conclusion:

The Guide application will support the Nurse in the planning of safe nursing care and will provide a social impact on the process of transplantation in pediatrics. (AU)

Objetivo:

Describir el método de desarrollo de una tecnología educativa como una aplicación de guía para el manejo de posibles donantes pediátricos, realizada como producto del Master Profesional.

Metodología:

informe de un método científico aplicado. Se utilizaron los pasos propuestos por Echer5, con la perspectiva de presentar el camino para la producción de Tecnología Educativa.

Resultados:

está respaldado por la Teoría de las necesidades humanas básicas, los diagnósticos e intervenciones de enfermería. El mapeo cruzado de los indicadores seleccionados se realizó con base en las necesidades humanas básicas, como resultado de los cambios fisiopatológicos y los percibidos en la evaluación clínica, con los Diagnósticos de Enfermería, de acuerdo con la taxonomía NANDA-I y las intervenciones de Enfermería basadas en diagnósticos de enfermería, bajo La óptica del mantenimiento de los órganos a donar.

Conclusión:

La aplicación de la Guía apoyará a la Enfermera en la planificación de la atención de enfermería segura y proporcionará un impacto social en el proceso de trasplante en pediatría. (AU)

Assuntos

Morte Encefálica Tecnologia Educacional Métodos Cuidados de Enfermagem Processo de Enfermagem

Biblioteca responsável: BR1898.2

Portal de Pesquisa da BVS

Informação e Conhecimento para a Saúde

Formato de exportação:

O método para construção de aplicativo-guia no mestrado profissional em Enfermagem / The method for building guide applications in the Nursing professional master

Objetivo:

Metodologia:

Resultados:

Conclusão:

Objective:

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Resultados:

Conclusión:

Assuntos