Construction and validation of an educational booklet on care for children with gastrostomy

Rodrigues, Lidiane do Nascimento; Santos, Aliniana da Silva; Gomes, Priscila Pereira de Souza; Silva, Wandra Camila Penaforte da; Chaves, Edna Maria Camelo

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Construction and validation of an educational booklet on care for children with gastrostomy / Construcción y validación del folleto educativo para el cuidado de niños con gastrostomía / Construção e validação de cartilha educativa sobre cuidados para crianças com gastrostomia

Rodrigues, Lidiane do Nascimento; Santos, Aliniana da Silva; Gomes, Priscila Pereira de Souza; Silva, Wandra Camila Penaforte da; Chaves, Edna Maria Camelo.

Rev. bras. enferm ; 73(3): e20190108, 2020. tab, graf

Artigo em Inglês | LILACS-Express | ID: biblio-1101497

ABSTRACT

Objectives:

to describe the process of construction and validation of an educational booklet on care for children with gastrostomy, directed to caregivers.

Methods:

a methodological study developed in five stages bibliographic survey; situational diagnosis; illustration, layout, design and text construction; expert validation and Flesch-Kincaid Readability calculation; validation with the target audience. Content Validity Index and Suitability Assessment of Materials were applied for expert analysis.

Results:

the Content Validity Index obtained overall score of 0.93. In the Suitability Assessment of Materials score, the booklet scored 85.2%. It presented a satisfactory readability percentage, with an overall score of 72%, and was consistent with caregivers' assessment in the validation with the target audience, considering the explanatory technology, important and adequate.

Conclusions:

the developed educational booklet was considered valid for use by caregivers, thus contributing to the maintenance of best practices in care for children with gastrostomy.

RESUMEN

Objetivos:

describir el proceso de creación y validación de un folleto educativo para cuidadores sobre el cuidado de niños con gastrostomía.

Métodos:

estudio metodológico desarrollado en cinco etapas encuesta bibliográfica; diagnóstico situacional; construcción de ilustraciones, maquetación, diseño y textos; validación experta y cálculo del índice de legibilidad de Flesch; y validación con la audiencia. En la etapa de análisis experto, se aplicaron el Índice de Validez del Contenido y el instrumento. Suitability Assessmente of Materials.

Resultados:

el Índice de Validez del Contenido obtuvo una puntuación global de 0,93 y, en la puntuación Suitability Assessmente of Materials, el cebador alcanzó una puntuación del 85,2%. Se obtuvo un porcentaje de legibilidad satisfactorio, con una puntuación general del 72%. El material educativo construido se consideró coherente con la evaluación de los cuidadores en la validación con el público objetivo, además de ser explicativo, importante y adecuado.

Conclusiones:

el folleto educativo desarrollado se consideró válido para su uso por los cuidadores y puede contribuir al mantenimiento de buenas prácticas en el cuidado de niños con gastrostomía.

RESUMO

Objetivos:

descrever o processo de construção e validação de uma cartilha educativa direcionada a cuidadores sobre cuidados para crianças com gastrostomia.

Métodos:

estudo metodológico desenvolvido em cinco etapas levantamento bibliográfico; diagnóstico situacional; construção das ilustrações, layout, design e textos; validação com especialistas e cálculo do Índice de Legibilidade de Flesch; e validação com o público-alvo. Na etapa de análise dos especialistas, foram aplicados o Índice de Validade de Conteúdo e o instrumento Suitability Assessmente of Materials.

Resultados:

o Índice de Validade de Conteúdo obteve escore global de 0,93 e, no escore Suitability Assessmente of Materials, a cartilha alcançou pontuação de 85,2%. Obteve-se percentual de legibilidade satisfatório, com pontuação global de 72%. O material educativo construído foi considerado coerente com a avaliação das cuidadoras na validação com o público-alvo, além de explicativo, importante e adequado.

Conclusões:

a cartilha educativa desenvolvida foi considerada válida para ser utilizada pelos cuidadores e poderá contribuir para a manutenção de boas práticas nos cuidados da criança com gastrostomia.

Biblioteca responsável: BR21.1

Portal de Pesquisa da BVS

Informação e Conhecimento para a Saúde

Formato de exportação:

Construction and validation of an educational booklet on care for children with gastrostomy / Construcción y validación del folleto educativo para el cuidado de niños con gastrostomía / Construção e validação de cartilha educativa sobre cuidados para crianças com gastrostomia

Objectives:

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Results:

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Métodos:

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Conclusiones:

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Métodos:

Resultados:

Conclusões: