Ciclos temáticos na residência em saúde: uma estratégia de educação permanente / Thematic cycles in health residency: a permanent education strategy
Silva, Jéssica Aparecida Sobrinho.
Garanhuns; s.n; 2020. 31 p.
Tese
em Português
| LILACS | ID: biblio-1129440
O presente estudo teve com o objetivo analisar os ciclos temáticos do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva PRMSC Redes, como uma estratégia de educação permanente em saúde (EPS), descrevendo as estratégias usadas para o planejamento e desenvolvimento dos ciclos, quais as contribuições e as estratégias de qualificação dos ciclos como EPS. Foi um estudo exploratório e descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvido na V Gerência Regional de Saúde (Geres). Foi realizada a análise documental dos relatórios dos ciclos temáticos dos anos 2017 e 2019 e análise de conteúdo de entrevistas semiestruturada com os trabalhadores da V Geres. Foram analisados quinze relatórios dos ciclos temáticos e entrevistados 11 trabalhadores da V Geres que apontaram os ciclos como estratégia de educação permanente em saúde, desenvolvidos a partir do debate de uma diversidade de temáticas, por meio de metodologias problematizadoras, contribuindo para troca de saberes e aprofundamento teórico prático sobre temáticas estratégicas, promovendo a participação intra e intersetorial e oportunizando aos trabalhadores da regional um espaço concreto de EPS. Foram avaliados de maneira positiva, indicando que os mesmos alcançavam os objetivos propostos e como sugestão para melhoria, que o planejamento dos ciclos seja realizado em conjunto com a regional. (AU)
Biblioteca responsável:
BR1903.1
Localização: BR1903.1; 37:614(813.4), S586c
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