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Tornando-se um treinador de futsal de elite: um estudo de caso brasileiro / Becoming an elite futsal coach: a Brazilian case study / Convirtiéndose en entrenador de futsal de élite: un estudio de caso brasileño

Morbi, Murilo dos Reis; Mateu, Pau; Marques, Renato Francisco Rodrigues.
Movimento (Porto Alegre) ; 26: e26065, 2020.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1135338
O objetivo deste estudo foi analisar o processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional de João, ex-treinador da seleção brasileira e campeão da Liga Nacional de Futsal. Para a produção dos dados foi realizada uma entrevista semiestruturada e retrospectiva, analisada pelo método Análise Temática Reflexiva. Com fundamentação teórica na Sociologia Reflexiva de Pierre Bourdieu e na Teoria de Aprendizagem Cultural de Phil Hodkinson e colaboradores, tem-se como principais

resultados:

a constituição do habitus esportivo baseou-se na familiaridade com o futsal desde a infância; foram fatores relevantes os acessos a capitais oriundos de herança familiar, da posição de jogador de elite, da proximidade com treinadores consagrados e experientes, do aprendizado tanto na vivência prática como treinador, quanto no contexto acadêmico. Como conclusão, sugere-se que processos de educação e desenvolvimento de treinadores estruturem-se pela oferta de modos variados de acumulação de capitais, pautados entre vivências práticas, teóricas e trocas de experiências entre colegas.
Biblioteca responsável: BR553.1