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Shapes of pathology / As formas da patologia
Rech, Raquel R; Giaretta, Paula R; Ploeg, Richard; Edwards, Erin E; Brown, Corrie C; Barros, Claudio S. L.
Afiliação
  • Rech, Raquel R; Texas A&M University. College of Veterinary Medicine & Biomedical Sciences. Department of Veterinary Pathobiology. College Station. US
  • Giaretta, Paula R; Universidade Federal de Minas Gerai. Escola de Veterinária. Belo Horizonte. BR
  • Ploeg, Richard; University of Melbourne. Faculty of Veterinary and Agricultural Science. Werribee. AU
  • Edwards, Erin E; Texas A&M Veterinary Medical Diagnostic Laboratory. College Station. US
  • Brown, Corrie C; The University of Georgia. College of Veterinary Medicine. Department of Pathology. US
  • Barros, Claudio S. L; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia. Campo Grande. BR
Pesqui. vet. bras ; Pesqui. vet. bras;41: e06894, 2021. graf
Article em En | VETINDEX, LILACS | ID: biblio-1287515
Biblioteca responsável: BR68.1
ABSTRACT
The shape is one of the key features of a lesion and a pathologist must be able to identify and interpret these forms in the context of any gross and microscopic changes. One of the principles of adult learning is to engage the learner with previously understood information. If, when presenting material that is new, a connection with something the student already has familiarity with, the learning process is accelerated. As the learners are already familiar with shapes they have encountered throughout their pre-pathology learning, these can be used to hasten the incorporation and understanding of lesions. This paper describes various shapes that are used in describing lesions in veterinary pathology.(AU)
RESUMO
A forma é uma das principais características de uma lesão. Um patologista deve ser capaz de identificar e interpretar essas formas no contexto de quaisquer alterações macroscópicas ou microscópicas. Um dos princípios da aprendizagem de adultos é envolver o aluno com informações previamente compreendidas. Se, ao apresentar um material novo, se estabelece uma conexão com algo que o aluno já conhece, o processo de aprendizagem torna-se mais rápido e eficiente. Como os alunos já estão familiarizados com as formas que encontraram ao longo de sua aprendizagem pré-patologia, elas podem ser usadas para acelerar a incorporação e a compreensão das lesões. Este artigo descreve várias formas que são usadas na descrição de lesões em patologia veterinária.(AU)
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS / VETINDEX Assunto principal: Patologia Veterinária / Patologistas / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS / VETINDEX Assunto principal: Patologia Veterinária / Patologistas / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article