O jogo/ brincadeira à luz do Além do Princípio do Prazer (1920) e do Pequeno Hans (1909) / Play / juego en el marco del más allá del principio de placer (1920) Hans pequeño (1909) / Play / play under the beyond the pleasure principle (1920) Hans and little (1909)
Motrivivência (Florianópolis)
; 27(46): 241-252, dez. 2015.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: biblio-1792
Biblioteca responsável:
BR1923.9
RESUMO
O objetivo do ensaio é apontar o lugar do jogo/brincadeira dentro do contexto da teoria psicanalítica freudiana a partir dos textos do Além do Princípio do Prazer e do Pequeno Hans como metáforas para se pensar o jogo/brincadeira e possíveis repercussões da intervenção do professor de educação física na educação infantil ao considerar o modo de apropriação da psicanálise da manifestação lúdica.
RESUMEN
El propósito de la prueba es de señalar el lugar del juego / broma en el contexto de la teoría psicoanalítica freudiana de los textos de Más allá del placer y el pequeño Hans principio como metáforas para pensar en el juego / el juego y posible intervención docente de las repercusiones de la educación física en el jardín de infantes a considerar el psicoanálisis de apropiación por lo que la manifestación lúdica.
ABSTRACT
The purpose of the test is to point out the place of the game / joke within the context of Freudian psychoanalytic theory from the texts of Beyond the Pleasure and Little Hans principle as metaphors for thinking about the game / play and possible teacher intervention of the repercussions of physical education in kindergarten to consider the psychoanalysis of appropriation so the playful manifestation.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Jogos e Brinquedos
/
Interpretação Psicanalítica
/
Prazer
Idioma:
Pt
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article