Brincar e se-movimentar: tempos e espaços de vida da criança / Playing and moving: children's times and spaces of life / Jugar y moverse: tiempos y espacios de vida del niño
Este texto se refere a resenha do livro mencionado, a qual os autores apresentam uma crítica acerca da intelectualização prematura da criança, o que tende a prejudicar o seu tempo de infância. Acentua a crescente preocupação do adulto no preparo da criança para o futuro se esquecendo de que necessita viver intensamente o presente. São reflexões que apontam a primazia do brincar e movimento como essenciais à infância, longe de um caráter didatizado.
This paper seeks reviewing the book in question , emphasizing the authors´ critics about the premature child intellectualization , brought about by a constant concern with the future , which impairs the delight of childhood present time. So that the reviewers, in dialogue with the referenced authors seek to stress the primacy and importance of playing and movement for children , to the detriment of exclusively didactical character.
En este trabajo se pretende revisar el libro encuestión , aclarando las críticas de los autores acerca de la prematura intelectualización de losniños, provocada por una preocupación constante para el futuro , lo que perjudicael deleite de lainfanciaen esta ocasión . De manera que las revisoras, en diálogo conlos autores referenciados tratan de recalcar laimportanciadeljuego y elmovimiento para losniños , en detrimento del carácter exclusivamente didáctico .