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Estresse em estudantes de enfermagem: estudo sobre vulnerabilidades sociodemográficas e acadêmicas / Stress in nursing students: study on sociodemographic and academic vulnerabilities

Cestari, Virna Ribeiro Feitosa; Barbosa, Islene Victor; Florêncio, Raquel Sampaio; Pessoa, Vera Lúcia Mendes de Paula; Moreira, Thereza Maria Magalhães.
Acta Paul. Enferm. (Online) ; 30(2): 190-196, mar.-abr. 2017. tab, graf
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: biblio-885790
Resumo Objetivo Analisar a associação entre a presença de estresse em estudantes de enfermagem e vulnerabilidades sociodemográficas e acadêmicas. Métodos Pesquisa analítica, realizada com 455 acadêmicos de Enfermagem cujos dados foram obtidos por meio de um questionário para identificar vulnerabilidades sociodemográficas e acadêmicas e pelo Inventário de Sintomas de Stress de Lipp. A associação entre as variáveis foi testada pelo qui-quadrado de Pearson (p<0,05), a força dessa associação pela razão de chance, sendo a regressão logística (método backward) utilizada para ajuste do modelo. Resultados Do total de discentes, 64% apresentou estresse, tendo como fatores associados sexo (p<0,010), faixa etária (p<0,029), situação conjugal (p<0,001), presença de filhos (p<0,001), situação ocupacional (p<0,001), custeio dos estudos (p<0,009) e ano em curso (p<0,001), permanecendo no modelo final sexo, situação conjugal e ano em curso. Conclusão As mulheres, os estudantes com companheiro e aqueles no último ano da faculdade tiveram maiores chances de apresentar estresse.
Biblioteca responsável: BR1.2