Managers' discourse about information and knowledge related to directly observed treatment of tuberculosis

Oliveira, Rita de Cassia Cordeiro de; Adário, Karinne Dantas de Oliveira; Sá, Lenilde Duarte de; Videres, Arieli Rodrigues Nóbrega; Souza, Sérgio Augusto Freire de; Pinheiro, Patrícia Geórgia Oliveira Diniz

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Managers' discourse about information and knowledge related to directly observed treatment of tuberculosis / Discursos de gestores sobre información y conocimiento relacionado al tratamiento directamente observado de la tuberculosis / Discursos de gestores sobre informação e conhecimento relacionado ao tratamento diretamente observado da tuberculose

Oliveira, Rita de Cassia Cordeiro de; Adário, Karinne Dantas de Oliveira; Sá, Lenilde Duarte de; Videres, Arieli Rodrigues Nóbrega; Souza, Sérgio Augusto Freire de; Pinheiro, Patrícia Geórgia Oliveira Diniz.

Texto & contexto enferm ; 25(2): e3210015, 2016.

Artigo em Inglês | LILACS, BDENF | ID: biblio-962815

ABSTRACT Qualitative study that aimed to analyze the discourse of 15 district managers about knowledge and information related to the transfer of the Directly Observed Treatment of Tuberculosis policy in the city of João Pessoa, Paraíba, Brazil. The empiric material, collected in May and June 2013 through interviews, was analyzed according to Michel Pêcheux's Discourse Analysis. Despite contradictions, misunderstandings and silences observed in some discourse about this policy, the interviewees value the matricial support and the shared discussions involving the professionals, the management and the users, with emphasis on the rearrangement of the service in operating the Directly Observed Treatment of Tuberculosis. The need for investments in professional qualification is clear, with a view to refining the work process through the reorientation of practices from the perspective of continuing education, which represents a strong device for the exchange of knowledge and innovative proposals with a view to effective tuberculosis control.

RESUMEN Estudio cualitativo que objetivó analizar discursos de 15 gestores distritales sobre conocimiento e información relacionada a la transferencia de política del tratamiento directamente observado de tuberculosis en el municipio de João Pessoa, Paraíba, Brasil. El material empírico colectado los meses de mayo y junio de 2013 a través de técnica de entrevista fue analizado conforme aporte teórico-analítico de análisis de discurso de línea francesa pecheutiana. A pesar de contradicciones, equívocos y silenciamientos observados en algunos discursos sobre esa política, se percibió que enunciadores valorizan lo matricial y las discusiones compartidas envolviendo profesionales, gestión y usuario, con énfasis en reorganización del servicio para operatividad del tratamiento directamente observado. Se identifica la necesidad de inversión en calificación profesional buscando mejorar el proceso de trabajo a partir de reorientación de prácticas en la perspectiva de la educación permanente, que representa fuerte dispositivo para intercambio de saberes y propuestas innovadoras para el efectivo control de la tuberculosis.

RESUMO Estudo qualitativo que objetivou analisar os discursos de 15 gestores distritais sobre o conhecimento e a informação relacionada à transferência de política do tratamento diretamente observado da tuberculose no município de João Pessoa, Paraíba. O material empírico coletado nos meses de maio e junho de 2013, da técnica de entrevista, foi analisado conforme o aporte teórico-analítico de análise de discurso na linha francesa pecheutiana. Apesar de contradições, equívocos e silêncios observados em alguns discursos sobre essa política, percebeu-se que os enunciadores valorizam o matriciamento e as discussões compartilhadas envolvendo os profissionais, a gestão e o usuário, com ênfase na reorganização do serviço para operacionalização do tratamento diretamente observado. Assinala-se a necessidade de investimento na qualificação profissional, buscando aprimorar o processo de trabalho a partir da reorientação de práticas na perspectiva da Educação Permanente, que representa um forte dispositivo para troca de saberes e propostas inovadoras para o efetivo controle da tuberculose.

Assuntos

Humanos Atenção Primária à Saúde Política Pública Tuberculose Conhecimento

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