O cuidado cultural dos pais na promoção do desenvolvimento infantil

Oliveira, Edina Araújo Rodrigues; Rocha, Silvana Santiago da

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O cuidado cultural dos pais na promoção do desenvolvimento infantil / The parents' cultural care towards promoting child development / Cuidados culturales de los padres en la promoción del desarrollo infantil

Oliveira, Edina Araújo Rodrigues; Rocha, Silvana Santiago da.

Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online) ; 11(2, n. esp): 397-403, jan. 2019. tab

Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF | ID: biblio-969528

Objetivo:

Compreender como os pais promovem o desenvolvimento infantil às crianças menores de cinco anos no contexto familiar, estabelecendo cuidados de enfermagem à luz da teoria de Madeleine Leininger.

Métodos:

Estudo de natureza descritiva exploratória, qualitativa, desenvolvida com mães ou pais de crianças menores de cinco anos de idade, cadastradas na estratégia Saúde da Família de Picos Piauí. A investigação cumpriu os princípios éticos da Resolução nº 466/12.

Resultados:

Os pais como os primeiros educadores a ter contato com o universo infantil, demonstraram preocupação no cuidado com o processo de desenvolvimento motor, da linguagem e mental, destaca-se a necessidade de orientações seguras dos profissionais enfermeiros, respeitando sua contribuição cultural.

Conclusão:

Percebe-se que dever ser mais explorado pelos enfermeiros o desempenho esperado para cada idade da criança no que se refere aos marcos do desenvolvimento infantil, respeitando o cuidado cultural dos genitores

Objective:

The study's purpose has been to further understand how parents promote child development in children below five years old upon the family context, then establishing the nursing care according to the Madeleine Leininger's Theory.

Methods:

It is a descriptive-exploratory study with a qualitative approach that was carried out with parents of children below five years old, who were registered in a healthcare service from Picos city, Piauí State, Brazil. The research complied with the ethical principles of the Resolution No. 466/12.

Results:

The parents, who are the first educators having contact with the children's universe, showed a concern regarding the motor development care, also language and mental development process. It is emphasized the need for a safe guidance by the nursing professionals, and also respecting their cultural contribution.

Conclusion:

Nurses are expected to explore even more the probable performance according to each child's age and considering the child development stage, moreover, respecting the cultural care provided by their parents

Objetivo:

Comprender cómo los padres promueven el desarrollo infantil para niños menores de cinco años en el contexto familiar, el establecimiento de cuidados de enfermería a la luz de la teoría de Madeleine Leininger.

Métodos:

Estudio descriptivo, exploratorio cualitativo, desarrollado con madres o padres de niños menores de cinco años de edad, inscritos en los picos de la familia de la Estrategia de Salud - Piauí. La investigación cumplió con los principios éticos de la Resolución N ° 466/12.

Resultados:

Los padres como los primeros educadores que tienen contacto con el universo del niño, expresado preocupación en el cuidado del proceso de desarrollo de la motricidad, el lenguaje y mental, existe la necesidad de una guía segura de las enfermeras, respetando su aporte cultural.

Conclusión:

Es evidente que debería estudiarse más a fondo por las enfermeras rendimiento esperado para cada edad del niño en relación con los hitos del desarrollo del niño, respetando el cuidado cultural de los padres

Assuntos

Humanos Masculino Feminino Pré-Escolar Adulto Desenvolvimento Infantil Cuidados de Enfermagem Enfermagem Pediátrica Promoção da Saúde

Biblioteca responsável: BR1208.1

Localização: BR1208.1

Portal de Pesquisa da BVS

Informação e Conhecimento para a Saúde

Formato de exportação:

O cuidado cultural dos pais na promoção do desenvolvimento infantil / The parents' cultural care towards promoting child development / Cuidados culturales de los padres en la promoción del desarrollo infantil

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