Aportes de la psicometría al ejercicio profesional e investigativo en ciencias de la salud

González-Gallo, Iván

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Aportes de la psicometría al ejercicio profesional e investigativo en ciencias de la salud / Contributions of psychometry to health science research and professional practice / Contribuições da psicometria para a prática profissional e investigativa em ciências da saúde

González-Gallo, Iván.

MedUNAB ; 21(2): 6-7, 2018.

Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-996272

La psicometría es una disciplina cuyo fin es la construcción de pruebas que miden y evalúan rasgos y variables psicológicas teniendo como método principal la estadística y las funciones matemáticas (1). Dentro del ejercicio científico se articula y entiende como una práctica, es decir, sirve como soporte para los fines de la aplicación científica en cuanto a su funcionalidad mediante la creación de instrumentos necesarios para el alcance de los objetivos de la ciencia. La primera teoría psicométrica que aún se utiliza dentro de los modelos de medición y evaluación psicológica actuales, "La Teoría Clásica de los Tests" fue constituida a principios del siglo pasado, posteriormente en la segunda mitad de este surgieron nuevas teorías que intentaban responder algunas preguntas cuyas respuestas superan el alcance de la primera (p.e. la Teoría de Respuesta al Ítem). Esto hace que, en la actualidad, la psicometría sea un vasto conglomerado de métodos y técnicas que en la práctica sirven para recolectar un determinado número de datos empíricos acerca del rendimiento, el desempeño, la cantidad o el valor categórico de un grupo o individuo dentro de un contexto particular con el fin de contrastarlo con un constructo teórico específico; para ello se construyen instrumentos que permiten ordenar dichos datos, calibrarlos y minimizar los errores de medición del rasgo en cuestión. En la práctica, esto es en sí mismo un proceso de investigación continua, pues estos procesos se realizan en muestras poblacionales y los instrumentos deben revisarse con cierta periodicidad, ajustándose a nuevas muestras a través del tiempo y en diferentes lugares geográficos.

Psychometry is a discipline aimed at the construction of tests that measure and assess psychological traits and variables, having statistics and mathematical functions as its main method (1). As part of the scientific exercise it is articulated and understood as a practice, i.e., it serves as support for the purposes of scientific application with regard to its functionality through the creation of instruments necessary to attain scientific objectives. The first psychometric theory, which is still used in current psychological evaluation and measurement models, the "Classical Test Theory", was established in the early 1900s, and subsequently, in the second half of the 20th century, new theories came to life which attempted to address some questions, the answers to which surpassed the scope of the first (e.g. the Item Response Theory). The result is that, nowadays, psychometry is a vast conglomerate of methods and techniques which in practice serve to collect a specific number of empirical data about yield, performance, and the number or categorical value of a group or an individual within a particular context, with the aim of contrasting them with a specific theoretical construct. To that end, instruments are created to organize said data, calibrate them and minimize measurement errors of the trait in question. In practice, this is in itself a continuous research process, as these processes are carried out in population samples, and the instruments must be reviewed with some periodicity, adjusting them to new samples over time and to different geographical locations.

A psicometria é uma disciplina cujo objetivo é a construção de testes que medem e avaliam características e variáveis psicológicas, tendo como principal método as funções estatísticas e matemáticas (1). Dentro do exercício científico é articulada e entendida como uma prática, ou seja, serve de suporte para os propósitos da aplicação científica em termos de sua funcionalidade, por meio da criação de instrumentos necessários para a realização dos objetivos da ciência. A primeira teoria psicométrica ainda utilizada nos modelos atuais de medição e avaliação psicológica, "A Teoria Clássica dos Testes (TCT)" foi constituída no início do século passado. Posteriormente, na segunda metade deste, surgiram novas teorias que tentaram responder algumas questões, cujas respostas ultrapassam o alcance da primeira (p.e. a Teoria de Resposta ao Item, TRI). Isto faz com que, atualmente, a psicometria seja um vasto conglomerado de métodos e técnicas que servem para coletar um certo número de dados empíricos sobre o rendimento, o desempenho, a quantidade e o valor categórico de um grupo ou de um indivíduo dentro de um contexto particular, a fim de contrastá-lo com um construto teórico específico. Por isso, são construídos instrumentos que permitem ordenar os dados, calibrando-os e minimizando os erros de medição das características em questão. Na prática, trata-se de um processo contínuo de pesquisa, uma vez que esses processos são realizados em amostras populacionais e os instrumentos devem ser revisados periodicamente, adequando-se a novas amostras ao longo do tempo e em diferentes locais geográficos.

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