¿Qué conocen las adolescentes sobre HIV/SIDA?: significación y conceptualización que sobre ésta enfermedad tiene un grupo de adolescentes / What do adolescents know about VIH/AIDS?
Rev. Soc. Argent. Ginecol. Infanto Juvenil
; 8(3): 160-164, 2001. ilus
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-305632
Biblioteca responsável:
AR144.1
RESUMEN
Objetivo:
evaluar la información que tiene sobre SIDA un grupo de adolescentes. Material ymétodos:
encuesta a 100 adolescentes entre 13 y 20 años. Variables investigadas conocimiento de SIDA, formas de contagio, preocupación respecto al SIDA, prevención, método anticonceptivo y escolaridad. Resultados yconclusiones:
93 por ciento de las adolescentes encuestadas dijeron saber qué es el SIDA, 94 por ciento conocían formas de transmisión, aunque ninguna reconoció la transmisión vertical 55,59 por ciento mencionó las relaciones sexuales, 25 por ciento la sangre, 14,47 por ciento las inyecciones, agujas. Al 86 por ciento les preocupaba la enfermedad pero sólo el 68 por ciento usaría el condón para evitarlo y lo más impactante es que sólo el 15 por ciento lo utilizaba como método anticonceptivo. ¿Por qué, aún sabiendo, no se protegen efectivamente?. Esta es una muestra pequeña pero a la vez representativa para que los profesionales tengamos en cuenta que debemos revalorizar la importancia de la prevención primaria para evitar que los jóvenes se encuentren en situaciones de riesgo (embarazo, ETS) y la necesidad de programas de educación sexual que permitan aumentar los conocimientos acerca de la salud reproductiva. Las dificultades intrínsecas de ésta etapa de la vida hacen imprescindible la instrumentación de políticas de prevención a fin de concientizar acerca de éste grave problema
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde
/
Síndrome da Imunodeficiência Adquirida
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
País/Região como assunto:
America do sul
/
Argentina
Idioma:
Es
Ano de publicação:
2001
Tipo de documento:
Article