Necessidades dos serviços e exigências da academia: uma articulação possível / Services needs and requirements of the academy: a possible links
Rev. bras. ciênc. saúde
; 13(1): 7-12, 2009.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-561034
Biblioteca responsável:
BR8.1
RESUMO
Introdução:
Os Estágios Supervisionados Curriculares materializam a síntese do processo formativo em nível de graduação e constituem um excelente lócus para o aprimoramento deste processo e para articulação entre os aparelhos formadores e utilizador de recursos humanos.Métodos:
estudo do tipo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa, na qual a produção do material empírico foi possibilitada pelo uso da técnica da entrevista semi-estruturada.Objetivo:
Verificar a ocorrência da aplicação de conteúdos programáticos das disciplinas relacionadas à administração aplicada a enfermagem no estágio supervisionado curricular I do curso de graduação em enfermagem de uma Universidade localizada no Nordeste brasileiro.Conclusão:
no curso de graduação em enfermagem, cenário desta pesquisa, os conteúdos programáticos das disciplinas de administração aplicadas à enfermagem são utilizados no estágio supervisionado curricular I, negando o pressuposto de que os aparelhos formadores e utilizadores de recursos humanos se encontram em descompasso.Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Universidades
/
Enfermagem
/
Educação em Enfermagem
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Idioma:
Pt
Ano de publicação:
2009
Tipo de documento:
Article