Prácticas culturales de paz en jóvenes adscritos y no adscritos a la Red de Jóvenes por la Paz / Cultural Practices of High-school students ascribed and not ascribed to a peace network
Ballesteros de Valderrama, Blanca Patricia; Novoa Gómez, Mónica María; Sacipa Rodríguez, Flor Stella.
Univ. psychol
; 8(3): 683-701, sept.-dec. 2009. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-575896
El artículo presenta el análisis de las prácticas culturales de paz en jóvenes de colegios públicos y privados adscritos y no adscritos a la Red de Jóvenes por la Paz. La metodología incluyó el análisis funcional a partir de la información multifuente (12 jóvenes, profesores, miembros de diferentes ONG) y multimétodo (entrevistas, diarios de campo, cineforo). Los resultados se presentan siguiendo la modalidad de análisis y diagramación de prácticas culturales planteada por Mattaini (1996, 2001a), en las que se detallan las contingencias relacionadas con las prácticas de los jóvenes. Estos análisis permiten establecer que las conductas de paz no variaron según el género de las y los jóvenes, si bien se presentaron diferencias en las condiciones motivacionales, y discute cómo iniciativas que se nombran a sí mismas como espacios de Paz, deben abordar este tema de forma intencional en toda su complejidad, reconociendo a los jóvenes como actores de su conceptualización y de su acción.
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CO185.1
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