Waste Management: a descriptive-exploratory study in the emergency room of a teaching hospital

Diaz, Paola da Silva; Soares, Sabrina Gonçalves Aguiar; Camponogara, Silviamar; Saldanha, Viviane Segabinazzi; Menegat, Robriane Prosdocimi; Rossato, Gabriela Camponogara

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Waste Management: a descriptive-exploratory study in the emergency room of a teaching hospital / Gerenciamiento de residuos: estudio descriptivo-exploratorio en la emergencia de un hospital-escuela / Gerenciamento de resíduos: estudo descritivo-exploratório no pronto-socorro de um hospital-escola

Diaz, Paola da Silva; Soares, Sabrina Gonçalves Aguiar; Camponogara, Silviamar; Saldanha, Viviane Segabinazzi; Menegat, Robriane Prosdocimi; Rossato, Gabriela Camponogara.

Online braz. j. nurs. (Online) ; 12(4)dez 21,2013.

Artigo em Inglês, Espanhol | LILACS, BDENF | ID: lil-702954

Aim: To discover the vision of individuals working in the emergency room of a teaching hospital on the management of hospital waste. Method: this is a descriptive-exploratory study, in which a qualitative approach was used. It was conducted with 17 employees and students in the health , working in an emergency room. Data was collected through semi-structured interviews and non-participant observation, and analyzed based on the framework for content analysis. Results: The data showed that the participants are lacking in terms of knowledge on the subject, which is mainly influenced by factors such as a lack of approach on the topic and issues related to the work carried out in emergency rooms. In-service education is seen as a good strategy in the search for an effective commitment to the environmental cause. Conclusion: The approach to the topic through training and continuing education are pathways towards the sensitization of workers regarding waste management.

Objetivo: Conocer la visión de los sujetos actuantes en la emergencia de un hospital-escuela acerca del gerenciamiento de los residuos hospitalarios. Método: estudio de abordaje cualitativo, del tipo descriptivo-exploratorio, realizado con 17 trabajadores y estudiantes del área de la salud, actuantes en una emergencia. Los datos fueron recolectados por medio de una entrevista semiestruturada y la observación no participativa, y analizados con base en el referencial para el análisis de contenido. Resultados: Los datos revelan que los sujetos poseen lagunas en el conocimiento sobre el tema, lo que es influenciado por factores como: falta de abordaje sobre el tema y cuestiones relacionadas al proceso de trabajo en una unidad de emergencia, principalmente. La educación en servicio es apuntada como una estrategia en la búsqueda por el comprometimiento con la causa ambiental. Conclusión: el abordaje del tema durante la formación profesional y la educación permanente son caminos para sensibilizar a los trabajadores en relación al asunto.

Objetivo: Conhecer a visão de sujeitos atuantes no pronto-socorro de um hospital-escola sobre o gerenciamento dos resíduos hospitalares. Método: estudo de abordagem qualitativa, do tipo descritivo-exploratório, realizado com 17 trabalhadores e estudantes da área da saúde, atuantes em um pronto-socorro. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e observação não participante, e analisados com base no referencial para análise de conteúdo. Resultados: os dados revelam que os sujeitos possuem lacunas em termos de conhecimento sobre o tema, o que é influenciado por fatores como: falta de abordagem sobre o tema e questões relacionadas ao processo de trabalho em unidade de emergência, principalmente. A educação em serviço é apontada como estratégia para a busca do efetivo comprometimento com a causa ambiental. Conclusão: a abordagem do tema durante a formação profissional e a educação permanente são caminhos para a busca da sensibilização dos trabalhadores em relação ao tema.

Assuntos

Humanos Masculino Feminino Gestão Ambiental Eliminação de Resíduos de Serviços de Saúde Enfermagem Gerenciamento da Prática Profissional Meio Ambiente

Biblioteca responsável: BR1342.1

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Waste Management: a descriptive-exploratory study in the emergency room of a teaching hospital / Gerenciamiento de residuos: estudio descriptivo-exploratorio en la emergencia de un hospital-escuela / Gerenciamento de resíduos: estudo descritivo-exploratório no pronto-socorro de um hospital-escola

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