Processos participativos de promoção da saúde na escola / Participatory process of health promotion at school
Machado, Lucas Dias Soares; Ramos, José Lucas Souza; Machado, Maria de Fátima Antero Sousa; Antão, Jennifer Yohanna Ferreira de Lima; Santos, Shayane Bezerra dos; Marinho, Mirna Neyara Alexandre de Sá Barreto; Freitas, Gislaine Loiola Saraiva; Bezerra, Italla Maria Pinheiro.
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum
; 25(3): 357-363, 2015. ilus, tab
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: lil-772567
Sabe-se que a adolescência é um período de constantes alterações biopsicossociais, partindo dessa premissa, entende-se que esse público deve ser incluso como prioridade no sistemas de saúde, buscando a sua participação efetiva através de estratégias associadas a promoção da saúde
OBJETIVO:
analisar o processo participativo em atividades de promoção da saúde do adolescente sob a perspectiva do Método BambuMÉTODO:
trata-se de um estudo exploratório qualitativo, realizado em duas escolas da cidade de Crato, CE, Brasil, Participaram alunos com idade entre 10 e 19 anos, O estudo foi baseado no método Bambu que é um meio para impulsionar as potencialidades do grupo, Foram utilizados a observação participante, do ambiente ou das expressões verbais e não-verbais dos adolescentes, e um diário de campo onde foram registradas informações pertinentes, A organização dos dados deu-se mediante a técnica de análise de conteúdo, proposta por BardinRESULTADOS:
evidenciou-se que a abertura para se expressar junto ao acolhimento levou os jovens a se sentir mais à vontade em meio aos demais, além de induzir a formação do vínculo e configurar o processo participativo, que para os adolescentes foi percebida como um processo voltado para realidade e associada ao aprendizado, ao estímulo para o desenvolvimento pessoal, por meio da iniciativa, da ação, da atitude e da autoestimaCONCLUSÃO:
o Método Bambu mostrou-se como relevante referencial para guiar ações de educação em saúde com grupos de adolescentes, permitindo a elaboração de atividades adequadas às necessidades dos participantes...
Biblioteca responsável:
BR67.1
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