Síndrome de Burnout: un estudio con profesores / Burnout Syndrome: a study with teachers
Almeida Freire, Magda; Oliveira, Eliany Nazaré; Guimarães Ximenes Neto, Francisco Rosemiro; Evangelista Lopes, Roberlândia; Gomes Nogueira Ferreira, Adriana; Vieira Gomes, Bruna.
Salud trab. (Maracay)
; 23(1): 19-28, jun. 2015. ilus, graf, tab
Artigo
em Espanhol
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LILACS-Express
| ID: lil-780218
El Síndrome de Burnout es un proceso ocasionado por el estrés en el trabajo, que prevalece principalmente entre profesionales de las áreas de salud y educación. Con el objetivo de analizar cómo los niveles del Síndrome de Burnout se presentan en profesores de escuelas municipales se ha realizado un estudio cuantitativo, con 116 profesores del municipio de Sobral-Ceará. La recolecta de datos se basó en el inventario Maslach Burnout Inventory. Los resultados revelaron que 46% presenta nivel medio de Agotamiento Emocional, 47% bajo nivel para Despersonalización y 66% presentó moderada Realización Profesional, pudiendo ser considerados vulnerables al síndrome. En este contexto es importante promover discusiones sobre el tema entre profesionales para facilitar la detección precoz y el desarrollo de acciones preventivas de esa patología.
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