The emergence of problem-based learning in medical education. | J Eval Clin Pract;6(3): 281-91, 2000 Aug. | MEDLINE

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The emergence of problem-based learning in medical education.

Johnson, S M; Finucane, P M.

Afiliação

Johnson SM; Clinical Pharmacology, School of Medicine, Faculty of Health Sciences, Flinders University of South Australia, Adelaide.

J Eval Clin Pract ; 6(3): 281-91, 2000 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-11083039

Assuntos

Educação Médica/métodos; Modelos Educacionais; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Adulto; Objetivos; Humanos; Estudos de Casos Organizacionais; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Modelos Educacionais / Aprendizagem Baseada em Problemas / Educação Médica Tipo de estudo: Evaluation_studies Limite: Adult / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2000 Tipo de documento: Article

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