The impact of the use of inquiry-based learning as a teaching methodology on the development of critical thinking.

Magnussen, L; Ishida, D; Itano, J

Magnussen, L; Ishida, D; Itano, J.

Afiliação

Magnussen L; University of Hawaii School of Nursing, Honolulu 96822, USA.

J Nurs Educ ; 39(8): 360-4, 2000 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-11103974

Assuntos

Bacharelado em Enfermagem/métodos; Comportamento Exploratório; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Estudantes de Enfermagem/psicologia; Ensino/métodos; Pensamento; Currículo; Avaliação Educacional; Havaí; Humanos; Lógica; Modelos Educacionais; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Resolução de Problemas; Competência Profissional/normas; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Psicologia Educacional

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Ensino / Pensamento / Aprendizagem Baseada em Problemas / Bacharelado em Enfermagem / Comportamento Exploratório Tipo de estudo: Evaluation_studies / Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2000 Tipo de documento: Article

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